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【题目】大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大的核仁。根据这一事实可以推测(  )

A. 细胞中的蛋白质主要由核仁合成

B. 核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关

C. 无核仁的细胞往往不能合成蛋白质

D. 核仁存在于所有细胞中

【答案】B

【解析】核糖体是蛋白质合成的场所,核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关,rRNA是核糖体的主要组成成分之一,可见,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大的核仁,说明核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关,A错误,B正确;原核细胞没有核仁,但有核糖体,能合成蛋白质,C、D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为防治苹果椿象等植食性害虫,有人尝试在苹果园的株间 种植矮小的白三叶草,将苹果单一种植园改造成苹果﹣白三叶草复合种植园,改造前后一定时期内对植物园中各类昆虫种群数量进行调查统计,图为各类昆虫所占的数量百分比.以下相关叙述正确的是(  )

A.可采用标志重捕法调查昆虫卵的数量
B.改造后肉食和寄生性昆虫数量比例增加可能与植食性昆虫种类增加有关
C.复合种植园中植食性害虫明显减少,不利于生态系统的稳态维持
D.改造后各种群数量的变化主要由内源性因素引起

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某DNA分子共有a个碱基,其中含胞嘧啶m个,则该DNA分子复制第3次,需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为(  )
A.7(a﹣m)
B.8(a﹣m)
C.7( a﹣m)
D.8(2a﹣m)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是研究植物的光合作用和呼吸作用的实验装置若用此甲装置研究某种植物细胞的呼吸速率(不考虑外界环境的影响),那么完善下列有关的实验设计:
(1)上述实验装置中,D中的溶液为 ,该玻璃钟罩应 处理,以排除光合作用的干扰,然后将此装置置于适宜温度环境中.
(2)红色液滴向(填左,右)移动,代表 物质的消耗量.
(3)实验开始时,液滴位置读数是0.4mL,30min后,液滴读数为0.3mL,则该植物的呼吸速率应该是 ml/h.
若用此装置研究某植物细跑的光合速率(不考虑外界环境的影响)完善下列有关的实验设计:
(4)上述实验装置中,D中的溶液为 ,其作用为 . 然后将此装置罝于适宜温度和光照环境中.
(5)红色滴向 (填左,右)移动的距离代表该植物的 速率.
(6)实验开始时,液滴位置读数是0.4mL,15min后,液滴读数为0.2ml,则该植物的光合速率应该是 mL/h.

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【题目】结合下列生物育种或生理过程回答问题

(1)A过程育种的优点是 ,在图中与此原理相同的是 .(用字母表示)
(2)B过程常使用的试剂是 , 在 时期发挥作用.该育种的优点是
(3)若D过程一个精原细胞的一条染色体上的B基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T,则由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率是
(4)若某果蝇的后代中出现了﹣只性染色体组成为XXY的可育雌果蝇(进行正常减数分裂),该果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交配,后代可能出现  种性染色体组成,分别是 .(不考虑染色体异常导致的致死现象)

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【题目】

1. 血浆中Ca2+含量太低时,肌肉的兴奋性升高,出现抽搐,这种现象能说明Ca2+具有下列哪种功能( )

A. 构成细胞结构的主要成分

B. 维护细胞的正常形态

C. 调节细胞内渗透压

D. 维持细胞正常的生理功能

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【题目】将葡萄糖放入酵母菌细胞的下列三种溶液中,能产生CO2的溶液可能是(  ) ①细胞破碎液 ②细胞质基质 ③线粒体基质.
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

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【题目】如图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率,②表示死亡率),图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线,请回答下列问题:

(1)种群密度受多种因素的影响,直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外,还有
(2)根据甲图给出的信息,该生物的种群密度将会 (填“增大”、“不变”或“减小”).该生物种群在甲图所示时问内,数量增长模型为 ,乙图中 时间段内种群数量的增长与此类似.
(3)若一段时间后,甲图中的①②发生重合,表明此时该生物种群数量达到 值,对应在乙图上的时间点为
(4)若该生物为某种经济鱼类,种群增长速率维持在乙图的 点可提供最大的持续产量.若甲图的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率,这两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为

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【题目】下列有关ATP的叙述,正确的是 ( )

A. 线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所

B. 有氧呼吸产生ATP的场所是线粒体

C. ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成

D. 细胞连续分裂时,伴随着ATP与ADP的相互转化

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