科目:高中生物 来源: 题型:
个体内基因组成 | 性状表现(眼色) |
四显基因(AABB) | 黑色 |
三显一隐(AABb、AaBB) | 褐色 |
二显二隐(AaBb、AAbb、aaBB) | 黄色 |
一显三隐(Aabb、aaBb) | 深蓝色 |
四隐基因(aabb) | 浅蓝色 |
A、他们所生的子女中,基因型有9种,表现型共有5种 | ||
B、他们所生的子女中,与亲代表现型不同的个体所占的比例为
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C、他们所生的子女中,能稳定遗传的个体的表现型及比例为黑眼:黄眼:浅蓝眼=1:2:1 | ||
D、若子女中的黄眼女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配,该夫妇生下浅蓝眼女儿的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A与B走向一极,a与b走向另一极 |
B、A与a走向一极,B与b走向另一极 |
C、a与b走向一极,a与B走向另一极 |
D、走向两极的均为A、a、B、b |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、C、H、O、Ca、Mg |
B、Fe、Mn、B、Mo、S |
C、P、N、K、Ca、Mg |
D、Mo、Zn、Cu、B、Fe |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、、A中可能含有S |
B、、若两蛋白质的B的种类、数量和排列顺序相同,则它们一定是同一种蛋白质 |
C、、C中含有C、H、O、N四种化学元素 |
D、、蛋白质结构的多样性决定了功能的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育 |
B、当细胞外液渗透压过高时,上图中激素X的含量增加 |
C、图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制 |
D、促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、正常情况下大肠杆菌能发生3过程 |
B、5过程进行必须具备的条件有mRNA、tRNA、氨基酸、酶和ATP同时参与 |
C、植物细胞中,可经2、5过程合成生长素 |
D、HIV病毒在宿主细胞中可以进行的有1、2、3、5过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、①②③ |
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