A. | 细菌和蛙成熟的红细胞在分裂过程中,看不到染色体出现 | |
B. | 只要是真核细胞都能作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料 | |
C. | 参加反应时酶本身不发生变化 | |
D. | 病毒的遗传物质是DNA或RNA |
分析 1、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,其过程为:离体的植物组织,器官或细胞经过脱分化过程形成愈伤组织(高度液泡化,无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织),愈伤组织经过再分化过程形成胚状体,进一步发育成为植株.
2、酶是活性产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.酶促反应前后,酶分子结构稳定不变,但在反应中,酶分子结构会发生改变.酶促反应速率受温度、PH、底物浓度和酶浓度的影响
解答 解:A、细菌是原核生物,没有染色体,其分裂过程看不到染色体,蛙成熟的红细胞不再进行分裂,也看不到染色体,另外蛙的红细胞进行的是无丝分裂,其分裂过程也看不到染色体,A正确;
B、人血中的成熟红细胞没有细胞核和各种细胞器,不含有遗传物质,不能进行细胞分裂,故不能作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料,B错误;
C、酶和无机催化剂相同,能催化化学反应的进行,但本身不发生变化,C正确;
D、病毒体内只有一种核酸DNA或RNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA,D正确.
故选:B.
点评 本题主要考查植物组织培养、酶、细胞分裂、病毒遗传物质的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网在细胞物质运输中起重要的交通枢纽作用 | |
B. | 植物根细胞从土壤中吸收氮素时,需细胞膜上的受体蛋白质参与 | |
C. | 蓝藻和绿藻都能进行光合作用,但二者含有的光合色素并不相同 | |
D. | 细菌代谢速率极快,细胞膜和细胞器膜为酶提供了附着位置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择决定了生物变异和进化的方向 | |
B. | 人工诱变实现了基因的定向变异 | |
C. | 在没有自然选择的情况下,种群的基因频率仍然可能发生改变 | |
D. | “超级细菌”的产生说明抗生素的滥用会促使细菌发生基因突变 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•余江县校级期中)基因型为Aabb的个体与aaBb个体杂交,F1的表现型比例是( )
A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.3:1:3:1 D.3:1
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2014秋•三亚校级期中)下图表示植物细胞亚显微结构模式图.根据图回答:
(1)图中结构2是 ,其主要成分由 和 组成;
(2)提供细胞能量的“动力车间”为[ ] ,该结构的主要功能是进行 的主要场所.
(3)高等植物细胞中不存在的细胞器 ,其功能是 .
(4)如果此图为洋葱根尖细胞,则应该没有[ ] .
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2005秋•泰州期末)生物新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内的结合水与自由水的比值( )
A.不变 B.升高 C.下降 D.变化与此无关
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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【浙江卷】 题型:
在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。下图为一突变基因杂合的细胞在分裂时出现了交叉互换,下列相关叙述错误的是
A.若发生在减数分裂过程中,产生含正常基因和突变基因的配子比例为1:1
B.若发生在有丝分裂过程中,可能产生同时含有正常基因和突变基因的子细胞
C.若发生在有丝分裂过程中,可能产生正常基因纯合和突变基因纯合的子细胞
D.交叉互换发生在有丝分裂中为染色体结构变异,在减数分裂中为基因重组
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