精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

在豌豆粒中,由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来的DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。此事实说明了(   )

A.基因是生物体性状的载体 
B.基因能直接控制生物体的性状 
C.基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状 
D.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状 

C

解析试题分析:该事实说明了基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物的性质,故C 正确。基因能控制生物体性状,故A错误。基因不能直接控制生物体的性状可以通过控制蛋白质的结构来直接控制生物体的性状,但该事例体现的不是这条途径,故B、D错误。
考点:本题考查基因对性状的控制相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将①②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如下图所示。下列分析错误的是

A.由③到④的育种方法可以定向改变生物的遗传性状
B.若⑧为三倍体西瓜,则在育种过程中遵循的主要原理是染色体变异
C.若③的基因型为AaBb,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.由③到⑨的育种方法明显缩短了育种年限

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于转录和翻译的叙述,错误的是(   )

A.转录时以核糖核苷酸为原料
B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列
C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质
D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法正确的是(   )

A.② 与 ③相同的化学基团只有磷酸基,不同的是五碳糖
B.促进转录过程的酶为RNA聚合酶,① 移动的方向从右向左
C.某基因含96个脱氧核苷酸,则其控制合成的蛋白质最多有32个氨基酸
D.转录完成后,结构 ④ 需通过两层生物膜才能与核糖体结合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图示DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说,下列各项正确的是(   )

A.a和c的碱基序列互补
B.b和c的碱基序列相同
C.a链中(A+T)/(G+C)的比值与b链中同项比值不同
D.a链中(A+T)/(G+C)的比值与c链中同项比值相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某种遗传病的家族系谱图。下列叙述错误的是(   )

A.此病由常染色体上显性基因控制
B.从遗传病预防的角度出发,建议III1在怀孕期间进行胎儿的基因诊断
C.若III2与III4结婚,后代患该遗传病的概率将大大增加
D.III5与正常男性结婚,生下一个患该病男孩的概率是1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

等位基因是指(   )

A.一个染色体的两条染色单体上的基因 
B.一个DNA分子的两条长链上的基因 
C.同源染色体的同一位置上的基因 
D.同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是

A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具有说服力
C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质
D.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若某种生物体细胞有22对染色体,在有丝分裂的后期,染色体的数目和形态是(   )
①22对        ②22个        ③44个      ④88个  
⑤每个染色体含有两个姐妹染色单体    ⑥每个染色体都不含姐妹染色单体

A.①和⑤ B.③和⑥  C.④和⑥ D.④和⑤

查看答案和解析>>

同步练习册答案