A、抗体具有免疫作用 |
B、血红蛋白的运输作用 |
C、性激素促进生殖细胞的生成 |
D、唾液淀粉酶的催化作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、氢键 |
B、-脱氧核糖-磷酸基-脱氧核糖- |
C、-核糖-磷酸基-核糖- |
D、-磷酸基-核糖-磷酸基- |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中,3部位的细胞排列紧密、呈正方形,可能为生长点细胞 |
B、图乙中圆圈表示繁缕植物个体,样方面积为2m×2m,则种群密度为2.25株/m2 |
C、图丙中细胞质的流动速度与细胞代谢速度呈正相关、流动方向与观察方向相反 |
D、图丁中紫色洋葱的表皮细胞发生渗透作用失水,细胞液浓度变大、颜色变深 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氧浓度为a时有机物消耗最少 |
B、氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 |
C、氧浓度为c时,无氧呼吸最弱 |
D、氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒囊膜与真核细胞膜组成相似 |
B、细菌的变异有基因突变、基因重组、染色体变异三个来源 |
C、进行有氧呼吸的生物都有线粒体 |
D、内质网与蛋白质合成有关,与脂质合成无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 |
B、实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 |
C、使整个生产过程进人了废物资源化的良性循环 |
D、注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投人 |
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