【题目】下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为调节物质):
(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有______,当人体处于寒冷环境时,图中______(填字母)在血液中的含量明显升高。
(2)图中物质B和c依次是______;如果图中______部位受损,会使人患糖尿病。
(3)在血糖浓度调节过程中,图中可表现为协同作用的物质是______(填字母)。
(4)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节方式称为______。
(5)下丘脑参与图示调节过程外,还能分泌______,并由______释放到血液中,调节人体内水的平衡。
【答案】神经调节和激素调节 A和D 胰岛素和胰高血糖素 丙(胰岛B细胞) C和D 反馈调节 抗利尿激素 甲(垂体)
【解析】
由图可知:甲是垂体、乙是甲状腺、A是甲状腺激素、丙是胰岛B细胞、B是胰岛素、丁是胰岛A细胞,C是胰高血糖素、D是肾上腺素。
(1)由图可知,下丘脑参与的调节方式有神经调节和激素调节。甲状腺激素和肾上腺素都能促进机体产热,所以人体处于寒冷环境时,A甲状腺激素和D肾上腺素的含量增加。
(2)胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌,胰高血糖素能促进胰岛素的分泌,所以B是胰岛素,C是胰高血糖素。糖尿病与胰岛B细胞受损有关。
(3)胰高血糖素和肾上腺素都能升高血糖,两者为协同作用,C是胰高血糖素,D是肾上腺素。
(4)血液中物质A甲状腺激素的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节方式称为反馈调节,可以维持血液中甲状腺激素含量的稳定。
(5)水平衡调节的激素是抗利尿激素,该激素由下丘脑合成分泌,由垂体释放,作用于肾小管和集合管,促进水的重吸收。
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【题目】如图,用动物受精卵做下列三个实验。以下实验不能说明的是( )
A. 提取受精卵的核单独培养,不久就退化消失,说明缺少细胞质的细胞核不能生存
B. 去掉核的细胞质单独培养,不久也消失,说明缺少细胞核的细胞质也不能存活太久
C. 给去核的细胞重新移入细胞核,细胞能正常生活,说明细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动
D. 实验说明,细胞核是细胞的控制中心,细胞质是细胞的代谢中心
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【题目】如图表示核糖体上合成某蛋白质的过程。下列叙述正确的是
A. 翻译进行过程中,A位点tRNA上携带的氨基酸会转移到位于P位点的tRNA上
B. 图中组成该蛋白质的前三个氨基酸序列为甲硫氨酸—组氨酸—色氨酸
C. 图中从E位点离开的tRNA不能再次转运氨基酸
D. 当终止密码进入A位点时,由于tRNA不携带氨基酸,导致翻译终止
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【题目】如图为某种动物的一个卵细胞染色体组成示意图,下列分析错误的是( )
A. 该细胞中的染色体可以看成一个染色体组
B. 该动物的体细胞中含有4对同源染色体
C. 该动物的一个卵原细胞在减数分裂过程中可形成4个四分体
D. 该动物的一个体细胞在有丝分裂中期共含有16个DNA分子
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【题目】下列是动物细胞中几种细胞器的结构模式图,相关叙述正确的是
A.①是内质网,是细胞内的“动力车间”
B.②是高尔基体,能对蛋白质进行加工、分类和包装
C.③是中心体,与有丝分裂有关
D.④是核糖体,是细胞中“生产蛋白质的机器”
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【题目】如图,用动物受精卵做下列三个实验。以下实验不能说明的是( )
A. 提取受精卵的核单独培养,不久就退化消失,说明缺少细胞质的细胞核不能生存
B. 去掉核的细胞质单独培养,不久也消失,说明缺少细胞核的细胞质也不能存活太久
C. 给去核的细胞重新移入细胞核,细胞能正常生活,说明细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动
D. 实验说明,细胞核是细胞的控制中心,细胞质是细胞的代谢中心
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【题目】关于下面概念图的分析正确的是( )
A.①和②所示的过程都需要消耗能
B.①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C.大分子只有通过②所示的过程才能进入细胞
D.水分子进入红细胞与过程②有关
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【题目】如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过,倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一段时间后再加入蔗糖酶,最可能的实验现象是( )
A. 在玻璃槽中能测到蔗糖和蔗糖酶
B. 在玻璃槽中能测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶
C. 漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升
D. 漏斗中液面开始时先上升,加酶后,上升后又下降
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【题目】图中甲、乙代表物质(或结构),丙表示甲、乙两者的共性(或相同点)。则下列选项中不正确的是()
A. 甲:真核细胞;乙:原核细胞;丙:都有细胞膜、细胞质、都有遗传物质DNA
B. 甲:脱氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮的碱基组成一样、都有磷酸
C. 甲:糖原;乙:纤维素;丙:构成两者的基本单位(单体)都是葡萄糖
D. 甲:DNA;乙:基因;丙:构成两者的基本单位都是四种脱氧核苷酸
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