[题目]下图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量,N点后02的吸收量大于C02释放量.据图分析以下判断正确的是A. M点是贮藏该器官的最适氧气浓度.此时无氧呼吸的强度最低B. 该器官呼吸作用过程中不只是氧化分解糖类物质C. N点时.该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等.说明其只进行有氧呼吸D. 0点时.该器官� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量,N点后02的吸收量大于C02释放量，据图分析以下判断正确的是

A. M点是贮藏该器官的最适氧气浓度，此时无氧呼吸的强度最低

B. 该器官呼吸作用过程中不只是氧化分解糖类物质

C. N点时，该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸

D. 0点时，该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质

【答案】B

【解析】试题分析：分析题图可知，M点时细胞中总二氧化碳释放量最低，适合贮藏该器官，有氧呼吸氧气的吸收量等于二氧化碳释放量，从图中可以看出二氧化碳释放量大于氧气吸收量，说明有氧呼吸和无氧呼吸强度都较低，无氧呼吸强度不是最低，故A错误；呼吸作用的实质是氧化分解有机物，释放能量，不一定只分解糖类，故B正确；N点后O2的吸收量大于CO2释放量，说明消耗的有机物不是糖类，故N点时，氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等，此时不一定只进行有氧呼吸，故C错误；O点时，氧气浓度为0，只进行无氧呼吸，场所是细胞质基质，故D错误。

练习册系列答案

5年中考江苏13大市中考真题历年回顾精选28套卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】根据人体免疫的相关概念图回答问题:

（1）填写图中字母所代表的细胞名称，完成概念图:

[a] ，[b] ，[c]

A．淋巴细胞 B． B细胞 C．浆细胞

（2）当相同的抗原再次侵人人体后，（记忆细胞或B细胞或效应T细胞）可以迅速增值分化，产生更强的免疫效应，消灭该抗原。

（3）既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是细胞，c和d细胞的形成需要的刺激。[c]能产生（抗体/淋巴因子），[d] 能使

靶细胞裂解，使抗原释放出来并被消灭。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】为了选择适宜栽种的作物品种,研究人员在相同的条件下分别测定了3个品种S1、S2、S3的光补偿点和光饱和点,结果如图1和图2。请回答以下问题:

(1)植物光合作用的反应式_______________________________

(2)最适宜在果树林下套种的品种是___,最适应较高光强的品种是___。

(3)增加环境中CO2浓度后,测得S2的光饱和点显著提高,但S3的光饱和点却没有显著改变,原因可能是:在超过原光饱和点的光强下,S2的光反应产生了过剩的___,而S3在光饱和点时可能___(填序号)。

①光反应已基本饱和　②暗反应已基本饱和　③光、暗反应都已基本饱和

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图所示为真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程．下列相关叙述正确的是（）

A. 上述过程可发生在根尖细胞的叶绿体中

B. ②中的2种分子在组成上相同的化学基团只有磷酸基，不同的基团只是五碳糖

C. ①②过程所需要的酶相同

D. ③过程中核糖体的移动方向是由左向右

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】在“建立减数分裂染色体变化的模型”实验中，某同学制作了如图所示模型。他模拟的时期是

A. 减数分裂间期B. 减数第一次分裂后期

C. 减数第二次分裂中期D. 减数第二次分裂后期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】为验证食虫植物猪笼草的分泌液中含有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如图所示。在35℃水浴中保温一段时间后，甲、乙试管中分别加入适量双缩脲试剂，丙、丁试管中不加任何试剂，可以达到实验目的的是

A. 只有实验②可以 B. 只有实验①可以

C. 实验①、实验②都可以 D. 实验①、实验②都不可以

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图A、图B的细胞外物质浓度在一定的范围内，据图回答下列关于细胞吸收外界物质的问题。

(1)图A显示的物质运输的方式是____________，影响其物质运输的主要因素是_____________。图中m点开始，运输速率不再增加，可能原因是________________________。

(2)比较图A与图B，在物质转运上，两者存在的共同点是____________________。

(3)图C、图D中，可表示K+进入成熟红细胞内的运输方式是_______________，并说明理由__________________________________________________________________________。请对图D中P点作出解释___________________________________________。

(4)图A图D，可表示被动运输的是_________________(多选)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，请据图分析回答下列问题：