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1.图为物质跨膜运输的3种方式示意图,请据图回答:

(1)图甲中A和B代表的物质分别是蛋白质和磷脂.
(2)表示物质通过被动运输方式出入细胞的是图甲乙(在甲、乙、丙中选填2项).
(3)表示碘离子进入人体甲状腺滤泡上皮细胞过程的是图丙(在甲、乙、丙中选填1项).

分析 根据题意和图示分析可知:甲的运输方向是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,属于协助扩散;乙的运输方向是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,表示自由扩散;丙运输方向是低浓度运输到高浓度,需要载体和能量,表示主动运输.

解答 解:(1)图甲中A表示蛋白质,B表示磷脂.
(2)甲(协助扩散)和乙(自由扩散)两种运输方式合称为被动运输,共同点:运输动力是浓度差,不需要能量.
(3)表示碘离子进入人体甲状腺滤泡上皮细胞过程的是图丙(主动运输).
故答案为:
(1)蛋白质     磷脂
(2)甲  乙
(3)丙

点评 本题考查物质的跨膜运输的相关知识,提升了学生获取图示信息以及审题能力,注重学生的重点知识的过关.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列以小麦为材料所进行的实验,其操作或分析合理的是

A.将发芽种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,即呈现砖红色沉淀

B.取小麦叶片进行叶绿体色素分离实验,需要加入无水乙醇

C.观察小麦根毛细胞的质壁分离时,需缩小光圈

D.在小麦根尖分生区细胞中,可观察到两两配对的同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.科学家发现多数抗旱性农作物能通过细胞代谢,产生一种代谢产物,调节根部细胞细胞液的渗透压,此代谢产物在叶肉细胞和茎部细胞中却很难找到.
(1)该代谢产物能够使细胞液的渗透压增大 (填“增大”或“减小”).
(2)这种代谢产物在茎部和叶肉细胞中很难找到,而在根部细胞中却能产生的根本原因是基因选择性表达.
(3)现有一抗旱植物,其体细胞内有一个抗旱基因R,其等位基因为r(旱敏基因).R、r的部分核苷酸序列如下:r:ATAAGCATGACATTA;R:ATAAGCAAGACATTA.抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是碱基对替换.研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类,该抗旱基因控制抗旱性状是通过基因控制酶的合成来控制生物的新陈代谢过程实现的.
(4)已知抗旱性和多颗粒属于显性,各由一对等位基因控制(多颗粒由D决定,少颗粒由d决定),且分别位于两对同源染色体上.纯合的旱敏性多颗粒植株与纯合的抗旱性少颗粒植株杂交,F1自交:
①F2抗旱性多颗粒植株中双杂合子占的比例是$\frac{4}{9}$.
②若拔掉F2中所有的旱敏性植株后,剩余植株自交.从理论上讲F3中旱敏性植株的比例是$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.近段时间我国持续出现的雾霾天气,给人们的健康与生活造成了很大影响,其中的罪魁祸首要归咎化石燃料的不良排放,如图为生态系统“碳”元素的循环途径,请回答下列问题:

(1)该生态系统中A、B(B1、B2、B3)、C共同构成了生物群落.图中食物链是A→B1→B2→B3(用图中字母和箭头表示).
(2)碳元素通过①绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用途径进入生物群落,②为生物的呼吸作用.
(3)成分C所起的作用是将动植物尸体中的有机物转化为无机物回归到无机环境中去.
(4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定性.
(5)若图中生产者固定的太阳能为600kJ,则该生态系统中次级消费者最少可得到能量6 kJ.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图是绿色植物体内能量转换过程的示意图,请据图回答:

(1)图中A表示的过程在叶绿体的类囊体上进行,其中发生的能量变化是光能转化为化学能.
(2)图中B表示的过程进行的场所是叶绿体基质.
(3)图中C过程(有氧参与)为有氧呼吸,进行的主要场所在线粒体,ATP水解释放的能量直接用于各项生命活动,C过程的反应式可以写成:

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A.赤霉素施用过多可能引起水稻疯长,体现其两重性
B.生长素都是从形态学的上端向形态学的下端运输
C.产生顶端优势的主要原因是侧芽附近的生长素浓度过高,侧芽生长受抑制
D.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列物质中,不具有特异性识别作用的是(  )
A.胰岛素B.抗体C.DNA连接酶D.限制酶

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

9.洗衣粉是生活的必需用品,某实验小组为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3等份,进行3组实验.甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍,其他实验条件均相同,下表为实验记录.请回答下列问题.(提示:血渍富含 蛋白质污渍)
温度/℃1020304050
组别
清除血渍时间/min67668852518336347711126891167
清除油渍时间/min93789587639182468575277769868
(1)本实验的自变量是洗衣粉有无加酶 和不同温度
(2)甲、乙组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有专一性.
(3)甲组在洗衣粉中加入了蛋白酶;乙组在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶.
(4)如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍,请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由.是否有差异没有差异,理由因为高温使酶失活    
(5)添加蛋白酶的加酶洗衣粉不适宜洗涤下列哪些衣料②④
①棉织品   ②毛织品  ③腈纶织品  ④蚕丝织品  ⑤涤纶织品  ⑥锦纶织品
(6)该加酶洗衣粉用后要彻底洗手,其主要原因是加酶洗衣粉中的蛋白酶能催化分解蛋白质,从而损伤皮肤
(7)酶所催化的化学反应一般是在比较温和(或比较适宜的温度、PH值)条件下进行的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.被称为“遗传密码”的碱基序列位于(  )
A.DNA分子中B.mRNA分子中C.tRNA分子中D.rRNA分子中

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