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如图是细胞亚显微结构模式图,请据图回答(方括号中填数字,横线上填实际名称). 
(1)此细胞是动物细胞还是植物细胞?
 
理由是
 

(2)图中1的主要成分是
 
.膜功能的复杂程度与膜中
 
的种类和数量有关.
(3)此细胞中与有丝分裂有关的细胞器是[
 
]
 
,膜面积最大的细胞器是[
 
]
 
,蛋白质的装配机器是[
 
]
 

(4)细胞的生物膜系统是由
 
 
 
共同组成,其在结构和功能上密切联系.如用磷脂酶处理,细胞中受影响的细胞器有
 
(填数字).(注:酶有专一性,磷脂酶专一分解磷脂.)
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:图示是细胞亚显微结构模式图,其中结构1为细胞膜、结构2为细胞质基质、结构3为高尔基体、结构4为核液、结构5为染色质、结构6为核仁、结构7为核膜、结构8为内质网、结构9为线粒体、结构10为核孔、结构11为附着的核糖体、结构12为游离的核糖体、结构13为中心体.
解答: 解:(1)此细胞含有中心体,但不含细胞壁,属于动物细胞.
(2)结构1为细胞膜,是该细胞最外层的结构,其主要成分是磷脂和蛋白质,细胞膜的功能的复杂程度主要与蛋白质的种类和数量有关.
(3)图中13是中心体,与动物细胞有丝分裂有关;8内质网是细胞内膜面积最大的细胞器;结构11、12是核糖体,是蛋白质的装配机器.
(4)内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统.酶具有专一性,所以用磷脂酶处理,细胞中受影响的细胞器有3、8、9等具有膜的结构.
故答案为:
(1)动物细胞    有中心体无细胞壁
(2)磷脂和蛋白质 蛋白质
  (3)13 中心体    8   内质网 11、12  核糖体
(4)细胞膜、细胞器膜、细胞核膜   3、8、9
点评:分析题图:图示为细胞的亚显微结构图,本题结合植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图象各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的功能,掌握动植物细胞的异同,能结合所学的知识答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

需氧呼吸过程中,不包括(  )
A、糖酵解B、卡尔文循环
C、柠檬酸循环D、电子传递链

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科目:高中生物 来源: 题型:

某医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛.他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍,标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步.以下与此有关的叙述中,正确的是(  )
A、“转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物
B、根据人白蛋白的氨基酸序列推测出人白蛋白基因的碱基序列后通过化学方法合成的人白蛋白基因的碱基序列和人细胞中的白蛋白基因的碱基序列不一定相同
C、人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白,是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中是纯合的,在其他细胞中则是杂合的
D、所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

通常胃液的pH约为1.8左右,在测定胃蛋白酶活性时,将胃蛋白酶溶液pH由10降到1的过程中,酶的活性将(  )
A、不断上升B、先升后降
C、先降后升D、没有变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为高等动、植物细胞亚显微结构图,根据图回答:
(1)和高等动物相比,高等植物细胞特有的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[3]液泡.
(2)能够被健那绿染成蓝绿色的结构是[
 
]
 
,如果用甲基绿对细胞进行染色,明显被染成绿色的区域是[
 
]
 

(3)在动植物细胞中功能不同的细胞器是[
 
]
 

(4)如图植物细胞标明序号的结构中,组成生物膜系统的结构除核膜外还包括
 
(填图中序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的叙述中,不正确的是(  )
A、同一物质进入不同细胞的方式可以相同,如葡萄糖进入肝脏细胞和骨骼肌细胞
B、不同物质进入相同细胞的方式可能相同,如氨基酸和核苷酸进入小肠上皮细胞
C、同一物质进入不同细胞的方式可能不同,如葡萄糖进入红细胞和小肠上皮细胞
D、不同物质进入不同细胞的方式可能相同,如乙醇进入胃上皮细胞和钾离子进入神经细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

在豌豆的核DNA中插入一段外来的DNA序列后,使编码淀粉分支酶的基因被打乱,导致淀粉分支酶不能合成,最终导致豌豆种子中淀粉的合成受阻,种子成熟晒干后就形成了皱粒豌豆.下列有关分析正确的是(  )
A、插入的外来DNA序列会在细胞核中进行复制和转录
B、该变异可用光学显微镜观察到,属于染色体结构变异
C、该变异将使淀粉分支酶基因中的一系列密码子发生改变
D、该实例说明基因可通过控制蛋白质的结构而直接控制性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命系统的结构层次的叙述,正确的是(  )
A、个体是地球上最基本的生命系统
B、科学家能合成脊髓灰质炎病毒表明可以人工制造生命
C、大肠杆菌培养基被污染后对应着群落结构层次
D、生命系统最大的结构层次是生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物--脑啡肽,下面是它的结构简式:

脑啡肽的合成采用的是蛋白质工程技术,这是生物发展在分子水平上的又一突破.请根据此化合物的结构分析回答:
(1)该化合物是由
 
个氨基酸失去
 
分子水而形成的,这样的反应叫做
 
,该化合物叫
 
肽.在形成时,相对分子质量减少了
 

(2)该化合物有
 
个氨基和
 
个羧基.
(3)脑啡肽水解后可产生
 
种氨基酸,造成氨基酸种类不同的原因是
 

(4)现有质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液,鸡蛋,人的唾液(含酶),质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液,清水,小烧杯,玻璃棒,试管,滴管和滴瓶.请设计一个实验证明“脑啡肽是多肽”.
①实验原理:
 

②方法步骤:取两支试管分别编号A.B:在A中加入2mL脑啡肽液,在B中加入2mL清水;在两支试管中各加入1mL 0.1g/mL的NaOH溶液,振荡;在两支试管中各加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振荡.
③预期结果:
 

④实验结论:
 

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