A. | 人体对寒冷刺激做出的反应只与图1有关 | |
B. | 细胞a分泌的激素作用于细胞b,并参与细胞代谢 | |
C. | 信号从细胞c传递到细胞d的速度比从细胞a传递到细胞b更慢 | |
D. | 如果细胞a是垂体细胞,细胞b可以表示甲状腺细胞 |
分析 1、由图可知,图1表示细胞分泌激素进行信息传递,属于体液调节,图2表示细胞分泌神经递质进行信息传递,属于神经调节.
2、当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.所以寒冷环境下的调节方式是神经调节和体液调节.
解答 解:A、人体对寒冷刺激做出的反应与图1体液调节和图2神经调节都有关,A错误;
B、激素具有传递信息的作用,本身并不参与细胞代谢,B错误;
C、信号从细胞c传递到细胞d属于神经调节,细胞a传递到细胞b属于体液调节,神经调节比体液调节快,C错误;
D、垂体可分泌促性腺激素作用于甲状腺细胞,故b细胞可以是甲状腺细胞,D正确.
故选:D.
点评 本题考查生命活动调节,综合考查神经调节、体液调节等内容,解题关键是通过图形分析出调节过程.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 390 个 | B. | 195 个 | C. | 65 个 | D. | 260 个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某地区野兔每年新增的个体数 | B. | 一亩小麦的年产量 | ||
C. | 每平方米草地中青蒿的数量 | D. | 某湖泊每平方米水面鱼的数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一 | |
B. | 统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律 | |
C. | 孟德尔在豌豆开花前去雄、套袋,花粉成热时授粉,实现亲本的杂交 | |
D. | 假说中具有不同遗传因子组成的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能决定氨基酸的密码子为64个 | |
B. | 一种氨基酸可对应多种密码子 | |
C. | 密码子ACG对应的反密码子是TGC | |
D. | 一种密码子在不同细胞中决定不同种氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该患者血液中甲状腺激素的含量比正常人高 | |
B. | 该患者通过负反馈调节促使甲状腺激素含量下降 | |
C. | 该患者对低氧环境的耐受能力比正常人高 | |
D. | 该患者神经系统的兴奋性比正常人高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究猫叫综合征的遗传方式,在学校内随机抽样调查 | |
B. | 研究青少年型糖尿病,在患者家系中调查 | |
C. | 研究白化病的遗传方式,在患者家系中调查 | |
D. | 研究红绿色盲的遗传方式,在全市随机抽样调查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA聚合酶 | |
B. | 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 | |
C. | 选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快 | |
D. | 只要目的基因进入了受体细胞就能成功地实现表达 |
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