【题目】根据如图回答下列问题
(1)图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于 , 图中的一个细菌属于结构层次.
(2)图中属于原核生物的有 , 图中含有染色体结构的生物有 .
(3)细菌与绿色植物在细胞结构上最显著的区别是 .
【答案】
(1)生态系统;细胞层次、个体
(2)细菌;绿色植物、蝉、螳螂、黄雀、蛇
(3)有无核膜为界的细胞核
【解析】解:(1)生态系统在一定空间范围内,植物、动物、真菌、微生物群落与其非生命环境,通过能量流动和物质循环而形成的相互作用、相互依存的动态复合体;细菌为单细胞生物,既是细胞层次,也是个体层次.(2)图中属于原核生物的是细菌,除了细菌外其他生物都含有染色体.(3)细菌为原核生物,没有细胞核,绿色植物为真核生物,含有细胞核,所以它们在细胞结构上最显著的区别有无核膜为界的细胞核.
所以答案是:(1)生态系统 细胞层次、个体(2)细菌 绿色植物、蝉、螳螂、黄雀、蛇(3)有无核膜为界的细胞核
【考点精析】认真审题,首先需要了解细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展(最先发现细胞的科学家:1665 英国人虎克,也是细胞的命名者;荷兰人列文虎克,首次观察到活细胞;19世纪30年代后期德国人施莱登和施旺创立细胞学说),还要掌握原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同(原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核)的相关知识才是答题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示胰岛B细胞中合成胰岛素的过程,合成的第一产物为前胰岛素原,信号肽酶切除其上信号,产生胰岛素原.胰岛素原再水解生成胰岛素.下列说法中正确的是( )
A.前胰岛素原转变为胰岛素的过程在核糖体中完成
B.胰岛素原水解时,产生一分子水
C.胰岛素原遇双缩脲试剂不会发生紫色反应
D.胰岛素的形成过程需要蛋白酶的参与
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体某项生命活动调节过程的示意图,下列说法中正确的是
A. 该图可以表示体液调节或神经调节的过程
B. 如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞
C. 如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只能表示肝细胞
D. 细胞1的分泌物只能是蛋白质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】亮氨酸的R基为-C4H9,缬氨酸的R基为-C3H7,它们缩合形成的二肽分子中,C、H的原子比例为( )
A. 11:24 B. 9:18 C. 11:22 D. 10:22
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】从某哺乳动物(染色体数为2N)精巢中获取一些细胞(无突变),测得细胞中有关数量如表所示。下列叙述中,错误的是( )
A. 甲组细胞中含有0或1个Y染色体
B. 乙组细胞中可能有初级精母细胞
C. 丙组细胞是有丝分裂后期的细胞
D. 丁组细胞中含有2N个染色单体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用普通光学显微镜观察组织时( )
A.用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近
B.换上高倍物镜后一定要用凹面镜和放大光圈
C.若将玻片标本向右移动,一污点不动,则污点可能在反光镜上
D.若载玻片上有d字母,则视野中呈现p字母
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是组成生物体的部分大分子化合物及其组成元素的关系图,据图回答下列问题:
(1)在小分子物质中,含有N的有(填图中英文字母)
(2)大分子③和④的区别是:在结构上的区别是 , 在组成上的不同是 .
(3)除了①和②外,细胞中主要的储能物质是 , 其水解产物是 .
(4)小分子E的结构通式是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于基因重组的说法,错误的是( )
A.能够产生多种表现型
B.是形成生物多样性的重要原因之一
C.可发生在精原细胞进行有丝分裂时
D.可发生在一对同源染色体的非姐妹染色单体上
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com