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    两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自（ ）

    A.氨基 B.羧基 C.氨基和羧基 D.连在 C原子上的H

     

    C

    【解析】

    试题分析：两个氨基酸脱水缩合形成二肽时，形成一个肽键，同时生成一分子水，水中的氢来自氨基和羧基，水中的氧来自羧基，故C正确。

    考点：本题考查蛋白质的结构的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    观察下图，下列叙述正确的是(多选)( )

    A．如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素，则A应该是碳

    B．如果该图为组成细胞的化合物，则A中含有的元素为氢和氧

    C．如果该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况，则A是蛋白质

    D．如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素，则其中微量元素的总量不超过3％

     

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    用小鼠睾丸作实验材料观察细胞分裂，下列有关说法错误的是( )。

    A．材料中观察到的处于中期的细胞若均能正常分裂，则产生的子细胞中有次级精母细胞和精原细胞两种

    B．该小鼠在不同时期产生的精子的染色体数一般是相同的

    C．该小鼠在不同时期产生的精子的染色体组成一般是不同的

    D．在减数分裂过程中，中心体不只在减数第一次分裂的间期复制

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省濮阳市高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是( )。

    A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题

    B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

    C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验

    D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省洛阳市高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某氨基酸分子中含有两个氨基，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应在( )

    A．在氨基上 B．在羧基上

    C．在R基上 D．和羧基连在同一个碳原子上

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省洛阳市高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量，按从多到少的顺序排列，正确的是（ ）

    A．水、蛋白质、糖类、脂质 B．蛋白质、糖类、脂质、水

    C．蛋白质、水、脂质、糖类 D．水、蛋白质、脂质、糖类

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省洛阳市高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍镜后，物像不见了。导致该现象的原因可能是（ ）

    A.没有移动装片，使物像在视野的中央

    B.没有调节反光镜

    C.没有调节粗准焦螺旋

    D.没有调节细准焦螺旋

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于免疫调节的叙述，正确的是( )。

    A．吞噬细胞发挥作用时，必须有抗体的参与

    B．T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使其裂解死亡

    C．病毒侵入人体后，刺激机体免疫系统，可产生浆细胞和效应T细胞

    D．记忆细胞可与再次入侵的病原体结合，从而直接抑制病原体的繁殖

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南内黄县第一中学高一上月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （每空2分，共8分）下表中各元素的数据代表该元素占原子总量的百分比。请据表回答问题。

    （1）组成人体的化学元素在元素周期表上都有，它普遍存在于非生物界，生物体内不包含特殊的“生命元素”，这个事实说明生物界与非生物界具有 性。

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