26．(7分)以下是生物体四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：
(1)小麦种子细胞中，物质A是__________，物质E是指__________。
(2)相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是______________。
(3)组成物质C的共同化学元素是__________。若a个C物质形成b条链，组成某种物质G，该物质G至少有氧原子的个数是__________。
(4)细胞中的染色体主要是由图中的__________构成(填字母代号)。SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是_________________________________________________________。
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黄冈小状元同步计算天天练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
（13分）图a是某种细胞结构的模式图，图b是图a的局部放大。请根据图回答下列问题：
图a 图b
（1）图a可能是下列哪种细胞
A．黑藻的叶肉 B．硝化细菌 C．洋葱根尖分生区 D．蓝藻
（2）具有这样结构的生物的同化作用类型是 。如果是洋葱根尖成熟区的表皮细胞，则不具有图上哪个标号所示的结构?[ ] (填标号和名称)。
（3）右图表示的是生物膜具有 。图b中具有膜结构的是 （填标号）。
（4）能把光能转化为电能的是存在于图b[ ] 中的 （填色素名称），此细胞中可能含有色素的结构是 。
（5）细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程中起着重要作用。那么，细胞色素C的合成场所是[ ] ，发挥生理作用的场所是 。控制细胞色素C合成的信使RNA，从其合成场所到细胞色素C合成场所的过程中，通过的生物膜层数是 。
（6）以下几类细胞分裂时观察不到纺锤体的是
①细菌细胞②根的分生区细胞③蛙红细胞④蛙的次级精母细胞
A．①③ B．③④ C．②③ D．①④
（7）下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是
A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的
C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
３６. 回答下列有关“生物体对信息的传递和调节”的问题：（共11分）
I．科学家为研究兴奋在神经系统的传导和传递，先后进行了以下实验。
实验一：在蛙的坐骨神经表面放置两个微电极，连接到一个电表上(如图1)。静息时，电表没有测出电位差(如①)；当a点给予刺激时，电表指针发生从图②一⑥的连续变化。电表指针偏转方向代表电流方向。
图1 图
2
实验二：以枪乌贼的巨轴突为测试对象，将一微电极插入轴突膜内，另一微电极置于膜外，电表指针发生偏转，如图2中的A图。给予刺激后，电表指针发生偏转的情况如图2中的B图和C图。请回答：
（１）实验一说明在神经系统中，兴奋是以_____________的形式沿着神经纤维传导的。
（２）请用实验二的结论解释图1一③的结果___________________________________。
（３）如果用图2的方法测量图1一④中c点的膜电位，将会出现图2中哪个图所示的结果（用图中字母表示）_______。
II．图3表示神经系统中的下丘脑不仅结构上与垂体紧密相连，而且其某些细胞具有神经细胞和内分泌细胞双重特性。请据图3分析回答：
（4）当机体受到寒冷刺激时，激素I的分泌量增加，则激素I是 激素，其增加的机制是：下丘脑分泌的 激素增加，通过A血管运输到垂体。使垂体分泌的_______________激素增加，进而促进激素I的分泌。
（5）激素II可能是 （填写激素II的名称），_____________和血浆的容量会影响其的分泌。
（6）图中所示的ABC三条血管中，能检测到激素I的血管是 。
（7）肝细胞中的甘油三酯是以______________形式进入血管通过血液运输的。血压对激素在
血液运输中起着非常重要的作用，当动脉血压突然降低时，会引起________________兴奋增
强，调节血压的回升。
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３６.回答下列有关“生物体对信息的传递和调节”的问题：（共11分）
I．科学家为研究兴奋在神经系统的传导和传递，先后进行了以下实验。
实验一：在蛙的坐骨神经表面放置两个微电极，连接到一个电表上(如图1)。静息时，电表没有测出电位差(如①)；当a点给予刺激时，电表指针发生从图②一⑥的连续变化。电表指针偏转方向代表电流方向。
图1 图
2
实验二：以枪乌贼的巨轴突为测试对象，将一微电极插入轴突膜内，另一微电极置于膜外，电表指针发生偏转，如图2中的A图。给予刺激后，电表指针发生偏转的情况如图2中的B图和C图。请回答：
（１）实验一说明在神经系统中，兴奋是以_____________的形式沿着神经纤维传导的。
（２）请用实验二的结论解释图1一③的结果___________________________________。
（３）如果用图2的方法测量图1一④中c点的膜电位，将会出现图2中哪个图所示的结果（用图中字母表示）_______。
II．图3表示神经系统中的下丘脑不仅结构上与垂体紧密相连，而且其某些细胞具有神经细胞和内分泌细胞双重特性。请据图3分析回答：
（4）当机体受到寒冷刺激时，激素I的分泌量增加，则激素I是 激素，其增加的机制是：下丘脑分泌的 激素增加，通过A血管运输到垂体。使垂体分泌的_______________激素增加，进而促进激素I的分泌。
（5）激素II可能是 （填写激素II的名称），_____________和血浆的容量会影响其的分泌。
（6）图中所示的ABC三条血管中，能检测到激素I的血管是 。
（7）肝细胞中的甘油三酯是以______________形式进入血管通过血液运输的。血压对激素在
血液运输中起着非常重要的作用，当动脉血压突然降低时，会引起________________兴奋增
强，调节血压的回升。
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分析回答有关遗传病的问题。
半乳糖转化为葡萄糖才能被人体利用，下图所示半乳糖转化为葡萄糖的过程，其中控制图中这三种酶的显性基因分别位于17号、9号、1号染色体上，任何一种酶缺乏均可导致半乳糖代谢障碍，出现半乳糖血症。
 |
63. 据图分析下列叙述正确的是（ ）（多项选择，答全给2分）
A．基因通过控制酶的合成来控制（半乳糖）代谢过程，进而控制生物体的性状
B．一个性状可以由多个基因控制
C．如果基因A不表达，基因B、基因C也不表达
D．控制三种酶的基因位于常染色体上，遵循基因的自由组合规律
64. 下表是某半乳糖血症患者及其父母与正常人（基因纯合）体内三种酶的活性比较。（任意一对基因杂合都会导致相应的酶活性约为正常人的一半，但可以维持代谢。）
| 平均活性（μM转换/小时/g细胞，37℃） | |||
| 酶① | 酶② | 酶③ | |
| 正常人（AABBCC） | 0.1 | 4.8 | 0.32 |
| 半乳糖血症患者 | 0.09 | <0.02 | 0.35 |
| 患者的正常父亲 | 0.05 | 2.5 | 0.17 |
| 患者的正常母亲 | 0.06 | 2.4 | 0.33 |
据表分析，写出患者的正常父亲的基因型：_______；若患者的父母再生一个孩子，患半乳糖血症的概率为_____________（2分）。
65. 人群中有一种单基因隐性遗传病，但不知控制该遗传病的基因在染色体上的位置。部分同学采用遗传系谱分析的方法，并统计各代患者的性别比例。根据结果判断致病基因的位置。
若患者中男性明显多于女性，则 ；若患者中男性与女性比例相当，则 ；若患者全是男性，则 。
66. 21三体综合征是一种染色体异常遗传病。调查中发现随父母亲年龄的增加，生出21三体综合征，患儿的概率增大。现诊断出一个21三体综合征患儿，该患儿的基因型是“TTt”，其父基因型是“Tt”，母亲的基因型是“tt”，那么这名患者21三体形成的原因是 。（2分）根据以上材料分析，为有效预防该遗传病的发生，可采取的有效措施是 。
（九）（11分）为了探究影响光合作用的因素，有学生做了以下实验设计。将实验设计补充完整，设计记录数据的表格，预测实验结果及结论。
67. 实验材料与用具：小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含CO2的 稀溶液、菠菜叶
68. 实验目的： 。
69. 实验步骤：
（1）取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)
（2）将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，重复几次。
（3）将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用，此时叶片将全都沉到水底，这是因为 。
（4）取三只小烧杯， 。
（5） 。
（6）在其它条件 的条件下，光照一段时间。
（7）观察并记录实验结果于表格中。观察指标是 。
70. 设计表格，记录实验结果。（2分）
71. 可能的结果预测： 。
结论 。
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