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    精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵，在受精卵中（ ）

    A．细胞核的遗传物质完全来自卵细胞

    B．细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞

    C．细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞

    D．细胞中营养由精子和卵细胞各提供一半

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高一上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲、乙、丙三图是细胞的部分结构或细胞的模式图．下列对有关图的描述错误的是（ ）

    A．图中甲、乙、丙分别是线粒体、细胞核、细菌

    B．三种结构中都有由DNA和蛋白质构成的染色体

    C．从结构上看，甲和乙的相同点是都具有双层膜结构

    D．从功能上看，甲和丙的相同点是都能进行有机物氧化分解

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西南宁市高一上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于糖类的生理作用的叙述中，不正确的是（ ）

    A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分

    B．葡萄糖是细胞的重要能源物质

    C．纤维素是高等植物细胞壁的主要成分

    D．糖原是植物细胞中重要的储存能量的物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省梅州市高二上第一次月考理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为甲病（A﹣a）和乙病（B﹣b）的遗传系谱图，其中一种病为伴性遗传病，请回答下列问题：

    （1）甲病属于 ，判定的理由是 ；乙病属于 ．

    A．常染色体显性遗传病

    B．常染色体隐性遗传病

    C．伴X染色体显性遗传病

    D．伴X染色体隐性遗传病

    E．伴Y染色体遗传病

    （2）Ⅱ﹣5为纯合体的概率是 ，Ⅱ﹣6的基因型为 ，Ⅲ﹣13的致病基因来自于 ．

    （3）假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13结婚，生育的孩子患甲病的概率是 ，患乙病的概率是 ，不患病的概率是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省梅州市高二上第一次月考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是（ ）

    A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体，是精原细胞或卵原细胞

    B．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体

    C．a、b、c、d染色体的组成各不相同

    D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省梅州市高二上第一次月考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知玉米的某两对基因按自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是（ ）

    A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs

    C．DdSs×DDSs D．DdSS×DDSs

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省梅州市高二上第一次月考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图象，下列叙述正确的是（ ）

    A．该器官为卵巢

    B．甲为次级精母细胞

    C．乙可能是丙的子细胞

    D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，甲表示在种植有植物的密闭玻璃大棚中，一天 24 小时的二氧化碳浓度变 化的大致情况；乙表示在最适温度下，蔗糖酶的催化速率与底物浓度的关系．

    （1）从图甲曲线变化分析，与前一阶段相比，BC 段开始后短时间内叶肉细胞中三碳 化合物的变化趋势是减少；若植物长期处于这样自然状态下，能否正常生长？能 为什么？一天下来大棚中CO2浓度降低了/E点CO2浓度低于A点，说明光合作用产生的有机物总量多于呼吸作用消耗的有机物总．
    （2）图乙中的实验不能（填“能”或“不能”）用碘液来检测酶活性，如果温 度上升 5℃，b 点将向下（填“上”、“下”）方移动．
    （3）植物细胞中蔗糖酶能催化蔗糖水解的原理是降低了化学反应的活化能，该反应过程不需要（填“需要”或“不需要”）ATP 水解供能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．科研人员利用现代生物技术获得转基因奶牛，并利用乳腺生物反应器获得血清白蛋白．
    （1）基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建．血清白蛋白基因结构比较复杂，获取的方法包括从基因文库中获取和PCR技术扩增，若目的基因想在受体细胞中顺利表达，需要在基因上游加入特定的乳腺蛋白基因的启动子，同时在基因下游加入终止子．
    （2）目的基因导入奶牛受精卵中使用的方法是显微注射技术，然后利用受精卵进行胚胎的早期培养，形成囊胚或桑葚胚，然后进行胚胎移植．
    （3）为了获得足够数量的受精卵，可对供体母牛注射促性腺激素使其超数排卵，随后利用获能处理的精子进行体外受精，精子的获能方法有培养法和化学诱导法（化学法）．
    （4）若检测转基因胚胎是否成功，需要对早期胚胎进行胚胎分割，然后用DNA分子杂交技术技术检测目的基因是否成功导入．

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