A、生物生长发育的基础是细胞的增殖分化 |
B、一只草履虫就是一个细胞 |
C、在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是精子和卵细胞 |
D、一片草地里的全部动物、植物就是一个生物群落 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质循环利用的生态工程 |
B、清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程 |
C、山区小流域综合治理与开发的生态工程 |
D、节水和废水处理与应用的生态工程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吞噬细胞、炎症反应属于非特异性免疫,是人体第二道防线 |
B、在细胞免疫中,效应B细胞分泌抗体和抗原发生特异性结合 |
C、注射青霉素治愈肺炎的过程不属于人体特异性免疫 |
D、过敏反应是对外来物质(过敏原)过度敏感引起的反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该研究小组在每一采样点采取分层定量采集 |
B、鞘翅目为该地区土壤动物的优势类群 |
C、土壤动物的丰富度与农药的使用有关 |
D、蔬菜地较适合土壤动物的生活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与静脉吸毒者共用一个针管 |
B、与艾滋病患者握手和拥抱 |
C、与艾滋病患者共用剃须刀 |
D、发生不安全的性行为 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、五种结构广泛地存在于各种细胞内 |
B、细胞进行有氧呼吸的主要场所是②④ |
C、观察活细胞中的④常用健那绿染色 |
D、细胞内中的①是物质运输的交通枢纽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、三倍体植物不能由受精卵发育而成 |
B、基因重组是病毒发生变异的根本来源 |
C、三倍体西瓜的无子性状属于可遗传变异 |
D、凡是基因突变都会遗传给后代 |
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