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    15．动植物都是由细胞构成的，且细胞结构十分相似，这说明生物具有（　　）
    A．多样性B．适应性C．统一性D．变异性

    分析 细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性
    1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，3、新细胞可以从老细胞产生．

    解答 解：A、细胞学说没有揭示细胞及生物体的多样性，A错误；
    B、细胞学说没有揭示生物的适应性，B错误；
    C、细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，故体现了生物的统一性，C正确；
    D、细胞学说没有揭示生物的变异性，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞学说相关知识，要求考生识记细胞学说的内容和细胞学说的意义，试题较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．金黄色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物，可引起人类肺炎、肠炎等疾病．金黄色葡萄球菌在血平板（培养基中添加适量血液）上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色．如图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程，请回答相关问题．

    （1）按细胞结构分类，金黄色葡萄球菌厲于原核生物；从培养过程分析，金黄色葡萄球菌可进行有氧呼吸．
    （2）7.5%NaCl肉汤培养基可为微生物提供的营养成分包括碳源、氮源、水和无机盐，用7.5%NaCl肉汤培养基进行选择培养的主要目的是增加金黄色葡萄球菌的数量．
    （3）操作中在血平板上的接种方法是平板划线法，接种操作前后需要对接种工具进行灼烧灭菌．
    （4）经多次规范操作、重复实验，血平板上均出现周围存在透明圈的菌落，初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌，但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带，因此，要对本操作进行完善，完善的方案是设置不加鲜牛奶其他操作均相同的对照组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．下列关于血糖平衡与调节的叙述中，正确的是（　　）
    A．饭后初期机体胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少；长期饥饿时，机体胰高血糖素分泌增加，胰岛素分泌减少
    B．运动员进行铁人三项赛时，胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态
    C．胰岛A细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高物质运输效率
    D．“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建数学模型

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．回答下列内环境调节问题．
    图1是人体反射弧结构示意图，方框甲代表大脑、乙代表某神经中枢．

    （1）当手被尖锐的物体刺中时，会出现缩手反射活动，并会形成痛觉，痛觉产生的部位是大脑皮层．请用图1中字母、文字和箭头写出缩手反射的反射弧A→B→C→D→E．
    （2）如图1所示，在神经纤维上安装一电位计，两个电极都放置于神经细胞膜外侧．当刺激G处后，检测到的神经电位变化应D．
    抗利尿激素（ADH）是一条九肽链的化合物，可作用于肾小管，激活肾小管上皮细胞内一系列反应，促进水通道蛋白插入肾小管、集合管上皮细胞膜（官腔面）（如图2所示）
    （3）ADH分子中至少含有氧原子数10个，其合成部分是在神经系统的下丘脑神经细胞．正常成年人血液中的ADH含量随时间变化的情况如图3所示．c→d时段，肾小管和集合管细胞对水的重吸收增加（大），导致血浆渗透压降低．
    （4）尿量超过3L/d称尿崩．假设尿崩症仅与ADH有关，则引起尿崩的机理有二：
    一是ADH分泌量不足；
    二是肾脏相应细胞表面缺乏ADHR（ADH受体），而使ADH不能发挥作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是某基因工程方法培育抗虫棉的过程．请回答相关问题：

    （1）限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列（或者碱基序列），并且使特定部位的两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键断开．
    （2）构建重组质粒时，常用Ti质粒作为载体，是因为Ti质粒上具有T-DNA，它能把目的基因整合到受体细胞的DNA上．
    （3）培育抗虫棉的核心步骤是A（填字母）．E过程是利用植物组织培养技术完成的，此技术依据的原理是植物细胞的全能性．要检测抗虫基因是否转录出相应的mRNA所用的方法是分子杂交技术，确定抗虫基因导入棉花细胞后是否赋予了棉花抗虫特性，在个体生物学水平上还需要做抗虫的接种实验．
    （4）将目的基因导入棉花细胞，除上图中的方法外，还可采用我国独创的花粉管通道法法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是某生长素类似物在X、Y、Z三种浓度下对微型月季段侧芽生长的影响图，据图判断下列有关叙述，正确的是（　　）
    A．每组微型月季茎段芽和叶的数量的多少对实验结果没有影响
    B．随着生长素类似物浓度的升高，微型月季茎段侧芽的生长量越大
    C．生长素类似为的X浓度比Y浓度和Z浓度都大
    D．Z浓度一定是促进微型月季茎段侧芽生长的最适浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列下料中最适合用于质壁分离实验的是（　　）
    A．狗骨骼肌细胞
    B．幼嫩的芽分生组织细胞
    C．菠菜的叶肉细胞
    D．紫色洋葱鳞片叶片外表皮细胞的永久装片

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关制作生态瓶实验的叙述，不正确的是（　　）
    A．生态瓶内食物链不宜过长B．放置生态瓶时要避免阳光直接照射
    C．生态瓶应无色透明D．有定时向生态瓶内通入洁净空气

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西钦州市钦州港经济技术开发区高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•钦州期末）下列对线粒体和叶绿体的有关叙述中，正确的是（ ）

    A．它们分别是有氧呼吸和光合作用全过程的场所

    B．它们都可以产生水和ATP

    C．在光镜下，可以分别观察到线粒体膜和叶绿体膜

    D．线粒体在生物细胞中普遍存在，叶绿体是植物细胞特有的细胞器

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