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大豆植株的体细胞含40条染色体.用60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,X自花传粉得F1,其中抗病植株占75%.下列叙述正确的是(  )
A、植株X一定是杂合子
B、抗花叶病基因是隐性基因
C、60Co诱发的基因突变是定向的
D、60Co诱发的基因突变都能传给子代
考点:基因的分离规律的实质及应用,性状的显、隐性关系及基因型、表现型,基因突变的特征
专题:
分析:根据题意分析可知:用60Co处理大豆种子后,诱发细胞发生了基因突变.一株抗花叶病的植株自花传粉得F1,后代抗病植株占75%,不抗病植株占25%;说明抗花叶病的植株自交后代发生了性状分离.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、由于抗花叶病的植株自交后代发生了性状分离,说明植株X一定是杂合子,A正确;
B、抗花叶病基因是显性基因,不抗花叶病基因是隐性基因,B错误;
C、基因突变具有不定向性,所以60Co诱发的基因突变是不定向的,C错误;
D、60Co诱发的基因突变不一定都能通过减数分裂传给子代,D错误.
故选:A.
点评:本题考查基因突变和基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄中红果(R)对黄果(r)显性.现将A、B、C、D、E、F、G 7种番茄杂交,结果如下表所示.在作为亲本的7种番茄中,有几种是纯合子?(  )
         F1植株数
杂交组合
红果株数 黄果株数 总株数
A×B 24 8 32
C×D 0 28 28
E×F 16 16 32
G×D 40 0 40
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“设计并制作生态缸,观察其稳定性”的叙述,合理的是(  )
A、不同营养级生物之间的合适比例可作为设计的依据
B、氧气的含量平衡主要由生产者和消费者维持
C、生态缸中生物数量越少,达到稳定状态所需的时间越短
D、生态缸达到稳定状态后,各生物种群数量均达到K值

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为Aa的雌雄果蝇杂交后得到F1,选取F1中显性个体分别进行自交(基因型相同的雌雄个体进行交配)和自由交配,则自交和自由交配得到的F2中A的基因频率和Aa的基因型频率之间的关系为(  )
A、A的基因频率相同,Aa的基因型频率相同
B、A的基因频率不同,Aa的基因型频率相同
C、A的基因频率相同,Aa的基因型频率不同
D、A的基因频率不同,Aa的基因型频率不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述正确的是(  )
A、生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,不同浓度的生长素,其促进作用一定不相同
B、根的向重力生长与顶端优势都体现了高浓度生长素抑制生长这一特点
C、生长素对果实的发育与成熟具有重要作用,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果
D、植物激素与动物激素,都是由特定的器官产生的具有调节作用的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关糖类的叙述不正确的是(  )
A、植物细胞中常见的二糖是蔗糖,麦芽糖
B、在动物细胞中和植物细胞中以储存能量的形式存在的多糖分别是糖原、淀粉
C、动植物体内共有的糖是核糖、脱氧核糖、葡萄糖
D、蔗糖、果糖、葡萄糖、麦芽糖都是还原糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列将声波转化为神经冲动的是(  )
A、鼓膜B、耳蜗
C、听小骨D、听觉中枢

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科目:高中生物 来源: 题型:

在进行豌豆子叶黄色(YY)与绿色(yy)杂交实验时,将得到的子一代(F1)自交,下表是实验分析,根据基因的分离定律,下列叙述不正确的是(  )
F1:Yy 雄配子
Y y
雌配子 Y
y Yy(绿色)
A、①和②基因型不同
B、③的基因型与F1相同
C、②的个体自交后代
1
2
是绿色子叶
D、①、②和③都是黄色子叶

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是
 
.(填标号)
(2)物质进出细胞的方式有多种.以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是
 
;红细胞所携带的氧气至少需要经过
 
层生物膜才能被组织细胞①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第
 
阶段.
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别.一般情况下,②与③成分上的主要区别是
 

(4)②中的化学组成中有HCO3-、HPO42-等物质,它们对于维持
 
的稳定有重要意义.除酸碱度外,细胞外液理化性质的其它两个主要方面指的是
 
 

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