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在细胞进行有丝分裂的过程中,染色体数目加倍的时期是

A.间期 B.前期 C.中期 D.后期

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.(1)一片森林中的桉树苗组成了一个种群;一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成了群落;
(2)请就下面的实例,指出所属生命系统中相应的结构层次;
①血液结缔组织;②牙齿器官;③神经元细胞;④水塘中的一群鲫鱼种群;⑤地球上的所有生物群落;⑥一棵树个体;⑦心脏、血管和血液循环系统;⑧一座城市生态系统.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.一个动物细胞在细胞分裂的前期,下列结构除哪个外发生了明显的变化(  )
A.染色质B.核仁C.核膜D.着丝点

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.现有供实验用的三组番茄:甲、乙两组在开花之前进行了去雄和套袋处理;甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液;丙组不作任何处理.试就该实验进行分析:
(1)将来能够发育成果实的是甲、丙.
(2)甲、乙组结果对比,说明生长素促进果实的发育.
(3)乙、丙组结果对比,说明发育着的种子能促进果实的发育.
(4)为进一步验证(3)中结论,还应有的操作为在果实发育的早期,除去里边的种子,应出现的现象为果实脱落.
(5)以上实验,得出的结论是发育中的种子能够产生生长素,生长素促进果实的发育.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关生物变异的叙述,正确的是(  )
A.无子番茄是由秋水仙素处理番茄幼苗而形成的,属于染色体变异
B.非同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于基因重组
C.秋水仙素诱导基因突变和染色体数目变异基于相同的原理
D.镰刀型细胞贫血症与果蝇白眼变异的来源都是基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.玉米是雌雄同株植物,顶生雄花序,侧生雌花序.玉米粒的颜色有黄色和紫色,这一对相对性状由一对等位基因Y和y控制.一株由紫色玉米粒发育而成的植株A和一株由黄色玉米粒发育而成的植株B相邻种植,发现A植株玉米穗上的籽粒均为紫色,而B植株玉米穗上的籽粒有黄色和紫色两种.取B植株玉米穗上的紫粒玉米单独种植,发育成植株C.如图表示植株C上所结的玉米穗一面.
(1)根据图中紫色粒和黄色粒的数目,写出两者之间大致的比例:紫粒:黄粒≈3:1.
(2)据图中的玉米粒色及数量比例,推测玉米植株C的基因型:Yy.
(3)为检验A植株所结紫色玉米粒的遗传因子组合类型,任意选取A穗上紫色玉米粒两粒,单独种植,长成后的两个植株所结的全是紫色玉米粒.由此推断:A植株上的紫色玉米粒均为纯种.这个结论是否正确?不正确请予以解释:选取的样本太少,有一定偶然性,不可能代表全部籽粒的遗传因子组合类型.

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3.在动物的行为中,与激素调节和神经调节有关的叙述,错误的是(  )
A.神经系统越发达的动物,其行为的表现也就越复杂
B.在动物的行为中,神经调节和激素调节是相互协调作用的
C.激素调节处于主导地位
D.大脑皮层越发达的动物,其学习的能力就越强

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.回答下列关于人体调节的问题.
为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见图.请回答下列问题:

(1)上述餐后血糖的调控主要是体液调节调节方式.
(2)高糖组血糖浓度升得最快,其主要原因是大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收.
(3)若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能的是④(填序号).
①A<B<C    ②A<C<B   ③A<B=C   ④A=B=C
(4)若餐后1小时取血对血液尿素含量进行检测,不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能的是②(填序号).
①A<B<C    ②B<C<A   ③A<B=C   ④A=B=C
(5)在进餐3小时后,胰高血糖素含量将升高,这是因为血糖浓度降低.
(6)胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关.下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有BD(多选).
A胰淀粉酶        B胰高血糖素
C促甲状腺激素    D神经递质
(7)肝细胞通过VLDL调节其对甘油三酯的储存量,下列叙述正确的是C.
A.VLDL 的合成与核糖体无关
B.VLDL 以自由扩散方式分泌出细胞外
C.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量
D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.让甘蔗叶在14CO2中暴露不同的时间后,检测叶内产物14C分布结果如图.下列解释正确的是(  )
A.苹果酸是卡尔文循环中间产物之一
B.CO2的固定产物主要是苹果酸,其次是PGA
C.CO2的固定过程是先产生苹果酸,再转移到PGA,通过卡尔文循环合成蔗糖
D.CO2通过卡尔文循环分别产生苹果酸、PGA和蔗糖

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