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ATP是一种高能磷酸化合物。下列关于ATP的叙述正确的是

A.如细胞代谢强度增加一倍,则细胞内ATP的含量也将增加一倍

B.ATP中全部高能磷酸键断裂后,形成的产物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸

C.ATP水解释放出的能量,用于各项生命活动,但不能转化成热能,用于维持体温

D.有丝分裂后期,受纺锤丝牵引,着丝点断裂,该过程需要ATP水解供能

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程.请据图回答下列问题.
(1)图中涉及的遗传信息传递方向为:DNA$\stackrel{转录}{→}$RNA$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质(以流程图的形式表示).
(2)原核生物的转录和翻译在同一地点、同一时刻进行,而真核生物的转录是在细胞核中进行,翻译在细胞质中的核糖体上进行.
(3)能特异性识别mRNA上密码子的分子是tRNA,它所携带的小分子有机物可用于合成图中[③多肽(肽链)].
(4)图中的一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,这样合成多肽链的优点是:少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质.

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科目:高中生物 来源:2016届河南省春期高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6点和19点。

(1)叶肉细胞处于图乙状态时,对应图丙中的区段是

(2)图丙中限制A~C段光合速率的主要因素是 。若提高温度,曲线的变化是 (上移;下移;不动;无法确定)。

(3)图丁中24小时内不进行光合作用的时段是

(4)图丁中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是 mg。光合作用速率最高时,光合作用每小时利用CO2的量是 mg。图中阴影部分所表示的O2释放量 (大于、等于、小于)300mg。

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科目:高中生物 来源:2016届河南省春期高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于真核细胞结构和功能的叙述中,错误的是

A.有分泌功能的细胞才有高尔基体

B.真核细胞、原核细胞中都有核糖体

C.抑制线粒体的功能会影响主动运输

D.溶酶体可消化细胞器碎片

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科目:高中生物 来源:2016届河南省春期高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

病毒是一类没有细胞结构的生物。下列有关病毒的叙述正确的是

A.病毒用途广泛,可用于制疫苗;在基因工程中也可做运载体

B.一般来说,病毒可遗传变异的来源有基因突变、基因重组

C.组成病毒的化合物彻底水解的产物中,有氨基酸、磷酸、五碳糖和5种碱基等

D.病毒的遗传物质是DNA和RNA

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科目:高中生物 来源:2016届河南省春期高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酶的叙述,正确的是

A.酶适于低温下保存,因为低温时虽然酶的活性很低,但酶的空间结构稳定

B.Fe3+和酶促使过氧化氢分解,是因为它们降低了活化能,同时给过氧化氢提供能量

C.酶是由内分泌腺细胞合成的具有催化作用的有机物

D.酶与激素一样使用后立即被灭活,所以活细胞中需要源源不断地合成酶

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科目:高中生物 来源:2016届河南省春期高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列细胞内的化学反应,一定在细胞器中进行的有

① CO2的产生; ② H2O的生成; ③ 淀粉酶的合成;④[H]的形成

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲、乙、丙分别表示二倍体生物三种细胞的染色体和基因组成,相关描述正确的是( )

A. 若图甲表示将分裂的原始生殖细胞,则两对基因可以自由组合

B. 若图乙由图甲形成,则发生了基因突变

C. 若图乙表示鸟类性染色体,则此鸟类为雄性

D. 若图丙表示体细胞,则发生了染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精.甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜.实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成下面的坐标图.据此下列说法中正确的是(  )
A.该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量
B.甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸
C.甲、乙两发酵罐分别在第4小时和第5小时无氧呼吸速率最快
D.在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为8:5

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