分析 分析题图:A表示动物细胞结构、B表示植物细胞结构,其中1~14依次是1细胞膜、2液泡、3细胞质基质、4叶绿体、5高尔基体、6核仁、7染色质、8内质网、9线粒体、10核孔、11核糖体、12核质、13中心体、14核膜.
解答 解:(1)低等植物细胞含有细胞器种类最多,同时含有AB两图中各种细胞器.
(2)结构9为线粒体,是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是提供能量的“动力工厂”.
(3)结构5为高尔基体,在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与细胞分泌物的形成有关.
(4)结构8为内质网,其内连核膜,外连细胞膜,是细胞内膜面积最大的细胞器.
(5)如果B图为大蒜根细胞,则应该没有4叶绿体
(6)与动物细胞有丝分裂有关的结构是13中心体.与蛋白质合成有关的细胞器11是核糖体.
(7)甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高,这说明甲状腺细胞吸收碘是通过主动运输的方式.决定甲状腺细胞具有这功能特点的是结构1细胞膜.
故答案为:
(1)低等植物
(2)9线粒体
(3)高尔基体、细胞的分泌物形成、细胞壁的形成
(4)8内质网
(5)4叶绿体
(6)13中心体核糖体
(7)主动运输 1细胞膜
点评 本题结合动植物细胞结构图,考查细胞结构和功能,要求考生熟记各种细胞器的图象、分布和功能,能准确判断图中各结构的名称,注意动植物细胞的区别,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草食动物的呼吸消耗能量 | B. | 次级消费者的摄入能量 | ||
C. | 草食动物粪便所含的能量 | D. | 部分死亡草食动物所含的能量 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为细胞中合成蛋白质的示意图,下列说法不正确的是( )
A.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
B.该过程的模板是RNA,原料是20种游离的氨基酸
C.最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
D.合成①的场所主要在细胞核,合成⑥的场所也主要在细胞核
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物呼吸作用的叙述,正确的是( )
A.有氧呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体两层膜
B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸
D.种子库中储存的风干种子不进行呼吸作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速 | |
B. | 方式③的信息传递不通过体液 | |
C. | 方式①②的信息传递经过血液循环,存在反馈调节 | |
D. | 若靶细胞是胰岛B细胞,当血糖含量为130mg/dL时,通过传出神经元作用于靶细胞,引起靶细胞的生理效应是分泌胰岛素加快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA的组成元素中没有S,RNA的组成元素中没有P | |
B. | DNA中只含碱基T,RNA中只含碱基U | |
C. | DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸 | |
D. | DNA和RNA一样都是双链构成,有复杂的空间结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b过程需要通过自交来提高纯合率 | |
B. | b过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限 | |
C. | a过程需要使用秋水仙素,作用于萌发的种子 | |
D. | a过程中运用的遗传学原理是基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验证明了细胞核是遗传的控制中心 | |
B. | 该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 | |
C. | 该实验证明了伞藻的伞帽由假根决定 | |
D. | 第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同 |
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