【题目】1882年,英国举行了一次国葬,逝者安葬于威斯敏斯特大教堂。当时的报纸对此评论说:“真正的基督徒能够像接受天文学和地质学一样接受他的理论的主要科学事实。”逝者是
A.达尔文 B.牛顿 C.瓦特 D.莎士比亚
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【题目】科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP(图1),当叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时(图2),将其转移到pH=8的碱性溶液中(图3)发现ATP合成.下列叙述不合理的是( )
A.光可为该实验提供能量,是该实验进行的必要条件
B.该实验中叶绿体完整,保证反应过程高效、有序地进行
C.产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质
D.叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件
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【题目】选取某植物幼苗进行无土栽培实验,图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化曲线图.请据图回答:
(1)温度在0~5℃之间,该植物幼苗细胞进行呼吸作用的场所是 .
(2)假设上述实验在缺Mg的条件下进行,在其他条件相同的情况下,图中的A点会向(左、右)移动.
(3)温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为℃.
(4)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是;图中点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍.
(5)为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响,用8株各有20片叶片、大小长势相似的某盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量.实验结果统计如表:
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度(Lx) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
12小时后CO2量(g) | ﹣0.5 | +0.1 | ﹣1.5 | +0.4 | ﹣3.0 | +1.0 | ﹣3.1 | +0.8 |
(注:“+”表示环境中二氧化碳增加;“﹣”表示环境中二氧化碳减少)
①用编号为的装置可构成一个相对独立的实验组合,该实验组合的目的是探究温度对植物呼吸作用速率的影响.欲探究其细胞呼吸的最适温度,实验设计思路是 .
②由表可知,植物光合最强的是第编号组实验.
③现有一株某植物的叶黄素突变体,将其叶片进行了红光照射光吸收测定,与正常叶片相比,实验结果是光吸收差异(“不”或“非常”)显著.
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【题目】在不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示),下列相关叙述正确的是( )
A.若使用相同的光圈,则甲比乙亮
B.如在甲中所观察到的细胞数目5个,则在乙中也可以观察到相同的细胞数目
C.若玻片右移,则甲的影像会右移而乙的影像左移
D.若在甲看到的影像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的影像
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【题目】线粒体是有氧呼吸的主要场所,科学家在研究线粒体组分时,首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜,经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开.再用超声波破坏线粒体内膜,破裂的内膜自动闭合成小泡,然后用尿素处理这些小泡,实验结果如图所示.请分析回答:
(1)将线粒体放入低渗溶液中,外膜涨破的原理是 . 用方法能将外膜与内膜及其它结构分开.线粒体基质中可能含有(填字母).a.DNA b.丙酮酸 c.葡萄糖 d.染色质 e.核苷酸 f.RNA聚合酶
(2)研究发现,在适宜成分溶液中,线粒体含F0﹣F1内膜小泡能完成有氧呼吸第阶段的反应,其反应式为 .
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【题目】图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置,有关叙述正确的是( )
A.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组
B.若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则D瓶内的溶液会变黄
C.可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测CO2的产生速率
D.若C瓶和E瓶中溶液都变浑浊,不能据此判断酵母菌的呼吸方式
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【题目】达尔文的革命是19世纪科学中的主要革命。它摧毁了以人为宇宙中心的宇宙观,而且“在人的思想中引起了一场比自在文艺复兴时期科学得以再生以来任何其他科学的进步更伟大的变化”。这主要是因为达尔文
A. 否定了基督教神学的创世说
B. 启迪人们用理性来观察社会
C. 奠定了近代自然科学的基础
D. 为启蒙运动提供了思想武器
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【题目】下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( )
A. 原核生物细胞不含线粒体,所以不能进行有氧呼吸
B. 叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换
C. 真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
D. 真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行
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