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如图甲、乙、丙、丁表示真核细胞的有关生理过程,请据图回答:

(1)甲图中原生质层包括:
 
(填数字标号),假如该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原,可能的原因是
 

(2)乙图生命活动的场所在
 
上,丙过程发生的能量转换是
 

(3)丁图中生成水的反应称为
 
,图中Al和A2表示的是
 
,破坏细胞核中的
 
(结构)会影响该过程的发生.
(4)破坏动物细胞膜最常用、最简便的方法是
 
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,细胞膜的制备方法,细胞核的结构和功能,细胞呼吸的过程和意义,观察植物细胞的质壁分离和复原
专题:
分析:1、根据甲图分析,外界溶液浓度高,细胞失水,发生质壁分离.1代表细胞壁、2代表细胞质,3代表细胞膜、4代表细胞壁和细胞膜的间隙,5代表细胞核,6代表液泡膜,7代表细胞液.
2、根据图乙分析,2H2O→4[H]+O2,属于光反应阶段水的光解,场所是类囊体膜.
3、根据图丙分析,[H]+O2→12H2O,属于有氧呼吸的第三阶段,场所是线粒体内膜.
4、根据图丁分析,氨基酸脱水缩合形成二肽,场所是核糖体.
解答: 解:(1)原生质层包括细胞膜,液泡膜以及这两层膜之间的细胞质,从图中来看3是细胞膜,6是液泡膜,2是两层膜之间的细胞质所以原生质层包括2、3、6,完成质壁分离实验最好选液泡有颜色的细胞,紫洋葱(的外表皮)是较好的选择,如果外界溶液浓度过大或质壁分离时间过长则质壁分离后不能复原.
(2)乙图所示为水分解成[H]和O2,属于光反应阶段,而光反应场所是叶绿体的类囊体薄膜,丙过程所示为[H]和O2结合生成水,属于有氧呼吸第三阶段,发生的能量变化是有机物中的化学能转变成ATP中化学能和热能.
(3)丁图中的化学反应是两个氨基酸生成水的反应,是脱水缩合,故图中Al和A2表示的是氨基酸.由于该反应在核糖体上完成,而核仁与核糖体的形成有关,所以破坏核仁会影响该过程发生.
(4)动物细胞的最外层是细胞膜过度吸水可以涨破,所以破坏动物细胞膜最常用、最简便的方法是将动物细胞放入清水中,让其吸水涨破.
故答案为:
(1)2、3和6      (外界溶液浓度过大或质壁分离时间过长,过度失水)细胞死亡
(2)叶绿体的类囊体薄膜      有机物中的化学能转变成ATP中化学能和热能
(3)脱水缩合           氨基酸       核仁
(4)将动物细胞放入清水中,让其吸水涨破
点评:本题着重考查质壁分离、有氧呼吸、光合作用、细胞分裂等相关知识,意在考查考生的识图能力、识记能力,明确图中各过程发生的场所,解此题难度不大,因此熟练掌握细胞亚显微结构模式图和几种化学反应为解题关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)人处在寒冷的环境中容易感冒,人患感冒后会出现发烧、鼻塞等症状,某运动员由于感冒发烧,连续3小时体温达38.5℃,这段时间机体产热量
 
(填“>”“<”或“=”)散热量
(2)为探究在单侧光照射下,燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在尖端(A段)还是发生在尖端下部(B段),某同学设计了如下实验步骤,请帮助其在图1中完成下列有关实验过程:
①实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等.
②实验过程:给予右侧单侧光照射,在下列图中画出插入云母片的位置.
(3)如表是某湖泊生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A,B,C,D分别表示不同的营养级,B为生产者,E为分解者.Pg表示生物同化作用固定能量的总量,R表示呼吸消耗的能量.请问生物B同化作用固定能量的总量是多少
 

生物ABCDE
Pg16.0 1.2141.8220.4
R13.5500.10.648.5191.4
(4)如图2为突触的结构,并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,若ab=bd,刺激b点,灵敏电流计指针偏转
 
次;刺激c点,则偏转
 
次.
(5)某人捕得一条重2kg的杂食海鱼,若此鱼的食物有
1
2
来自植物,
1
4
来自草食鱼类,
1
4
来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类,则该鱼至少需要海洋植物多少
 
 kg?

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科目:高中生物 来源: 题型:

用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验,卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性.
卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
(1)若要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上,还是在X染色体上,可设计实验如下:杂交组合序号为
 
.若子代性状表现为
 
,则基因位于X染色体上.
(2)若已确定A、a基因在常染色体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯合胚胎致死现象,可设计杂交实验如下:选取序号为
 
的亲本杂交,如果子代表现型及比例为
 
,则存在显性纯合致死,否则不存在.
(3)若已确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象,选用都为卷曲翅的白眼(XbXb)与红眼(XBY)果蝇杂交,F1中卷曲翅红眼果蝇的基因型是
 
.卷曲翅红眼果蝇占F1的比例
 

(4)某基因型为XBXb 的果蝇受精卵,第1次有丝分裂形成的两个子细胞一个正常,另一个丢失了一条X染色体,导致该受精卵发育成一个左侧躯体正常而右侧躯体为雄性(XO)的嵌合体,则该嵌合体果蝇的眼色为:左眼
 
,右眼
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞凋亡的叙述正确是(  )
A、细胞凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡
B、效应细胞毒T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
C、噬菌体裂解细菌的过程属于细胞凋亡
D、细胞凋亡与基因选择性表达无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.下列叙述不正确的是(  )
A、若是癌细胞的细胞膜,则物质B比正常细胞少
B、若是线粒体膜,则b运输的气体是O2
C、若是浆细胞的细胞膜,则抗体以d方式分泌
D、a的运输方式能体现细胞膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族单基因遗传病系谱图,下列说法正确的是(  )
A、2号、5号的基因型分别为AA、Aa
B、由4号和5号可推知此病为显性遗传病
C、5号和6号结婚,生出患病小孩中纯合子占
1
4
D、只要通过5号、6号与9号的关系,即可推知致病基因在常染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了如图所示的实验,有关分析错误的是(  )
A、①过程中与35S标记的噬菌体混合培养的是没有标记的大肠杆菌
B、b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关
C、离心前混合时间过长会导致上清液放射性升高
D、上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述,错误的是(  )
A、在由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞的分化,体现了生殖细胞的全能性
B、衰老细胞的细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低
C、与细胞凋亡直接相关的细胞器是线粒体
D、基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于组成细胞中的化合物的叙述,正确的是(  )
A、DNA是一切生物的遗传物质,它的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸
B、脂质存在于部分细胞中,是组成细胞和生物体的重要化合物
C、淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量
D、核酸、酶、果糖、脂肪中均含有C、H、O、N

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