练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    （4分）图是1845年至1935年的90年间，北美加拿大森林中猞猁和雪兔种群数量的变化曲线。据图回答有关问题：雪兔的种群数量变化用字母________表示，其数量最多的年份曾达到____    _只。

     

    【答案】

    A   140千或140 000

    【解析】

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：北京市东城区2004—2005学年度第一学期期末教学目标检测　高三生物 题型：043

    下图是1845年至1935年的90年间，北美加拿大森林中猞猁和雪兔种群数量的变化曲线。据图回答有关问题：

    (1)

    雪兔的种群数量变化用字母________表示，其数量最多的年份曾达到________只。

    (2)

    雪兔的数量在一段时间内能够急剧增加的生物因素主要是①________②________。

    (3)

    猞猁的存在对整个森林生态系统的稳定所起到的作用具体是________。

    (4)

    在所研究的1890~1935期间，该生态系统中雪兔的K值为________左右。从图中任意一时段看出，当雪兔种群达到K值后，猞猁种群的K值变化是________（答早于或晚于）雪兔的K值出现（注：不考虑其他生物因素）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年河南省河南大学附属中学高二上学期期中考试生物卷 题型：综合题

    （4分）图是1845年至1935年的90年间，北美加拿大森林中猞猁和雪兔种群数量的变化曲线。据图回答有关问题：雪兔的种群数量变化用字母________表示，其数量最多的年份曾达到____   _只。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德协进中学高二11月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）下图是1845年至1935年的90年间，北美加拿大森林中猞猁和雪兔种群数量的变化曲线。据图回答有关问题：

     

    （1）雪兔的种群数量变化用字母________表示。 

    （2）雪兔的数量在一段时间内能够急剧增加的生物因素主要是①__________________；②____________________。 

    （3）在所研究的1890——1935期间，该生态系统中雪兔的K值为____左右。从图中任意一时段看出，当雪兔种群达到K值后，猞猁种群的K值变化是______（答早于或晚于）雪兔的K值出现（注：不考虑其他生物因素）

    （4）在该森林中，还分布有红豆杉和某种鸟。红豆杉的种子成熟后被这种鸟类吞食，果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长。从种间关系看，鸟类与红豆杉之间存在____                 __关系。

    (5)研究表明森林植物群落具有明显的分层现象，森林植物的分层与_________有关。而植物的垂直结构又为动物创造了多样的_______和________，导致群落中的动物也具有分层现象。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图是1845年至1935年的90年间，北美加拿大森林中猞猁和雪兔种群数量的变化曲线。据图回答有关问题：雪兔的种群数量变化用字母________表示，其数量最多的年份曾达到____    _只。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案