A、若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应选择亲本①和③杂交 |
B、若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以选择亲本①和②、①和④杂交 |
C、若培育糯性抗病优良品种,最好选用③和④亲本杂交 |
D、将②和④杂交后所得的Fl的花粉用碘液染色后,可观察到四种类型的花粉且比例为1:1:1:1 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质的提取和分离一般可分为粗分离、样品处理、纯化、纯度鉴定等4步 |
B、蛋白质的提取和分离实验可以以猪、牛、鸡、蛙等动物的血液为材料分离血红蛋白 |
C、对样品的处理过程分为红细胞的洗涤、血红蛋白的释放、透析和分离血红蛋白等 |
D、对蛋白质的纯化和纯度鉴定的方法使用最多的是SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当血液中甲状腺激素浓度降低时,垂体分泌的促甲状腺激素增加 |
B、植物生长素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生反应,出现紫色 |
C、植物的生命活动都是由激素控制的 |
D、植物生长素只能促进植物生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、透析法分离蛋白质的原理是利用蛋白质不能通过半透膜的特性 |
B、采用透析法使蛋白质与其他小分子化合物分离开来 |
C、离心沉降法通过控制离心速率使分子大小、密度不同的蛋白质分离 |
D、蛋白质在电场中可以向与其自身所带电荷相同的电极方向移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、已分化的细胞癌变后恢复分裂增殖能力,细胞周期变长 |
B、细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 |
C、癌细胞不能进行正常的分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关 |
D、衰老的细胞酶活性均下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成 |
B、免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力 |
C、凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性都减弱 |
D、衰老的红细胞细胞膜的通透性功能不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、末期细胞板的形成与高尔基体有关 |
B、两个子细胞中DNA数量相同 |
C、纺锤丝由细胞两极发出 |
D、中期可以观察到赤道板,染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、榨汁机要清洗干净,并晾干 |
B、发酵瓶要清洗干净,用无水酒精消毒 |
C、葡萄汁装入发酵瓶后,要密封充气口 |
D、发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连 |
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