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结合下面图表分析,有关说法错误的是(  )

药物
治病机理
青霉素
抑制细菌细胞壁的合成
环丙沙星
抑制细菌DNA解旋酶的活性
红霉素
与核糖体结合,抑制其功能
利福平
抑制RNA聚合酶的活性
A.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③
B.青霉素不能用来杀灭病毒
C.利福平抑制细菌的过程②
D.①~④可发生在人体健康细胞中

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物技术叙述正确的是:( )

A.为快速繁殖良种牛,可对受精卵进行分割移植
B.利用基因工程得到的转基因马铃薯与普通马铃薯属于同一物种
C.可用植物的叶肉细胞作外植体通过组织培养大量繁殖无病毒的植株
D.胚胎移植的实质是无性繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

果蝇有一种缺刻翅的变异类型,这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的,并且有纯合致死效应。已知在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体。用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,然后让F1中雄雌果蝇自由交配得F2。以下分析正确的是(     )

A.缺刻翅变异类型属于基因突变
B.控制翅型的基因位于常染色体上
C.F1中雌雄果蝇比例为1:1
D.F2中缺刻翅:正常翅=1:6

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是(    )

A.使机体积累更多数量的疫苗
B.使机体产生更多种类的淋巴细胞
C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞
D.使机体产生更强的非特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

机体维持稳态的主要调节方式是    (  )

A.神经调节 B.神经一体液调节
C.体液调节 D.神经一体液一免疫调节

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因转录出的初始RNA,经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与。大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成,不同的mRNA合成后以不同的速率被降解。下列判断不正确的是(  )
A.某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成
B.一个基因可能参与控制生物体的多种性状
C.mRNA的产生与降解与个体发育阶段有关
D.初始RNA的剪切、加工在核糖体内完成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

由一对氢键连接的脱氧核苷酸,结构中有一个腺嘌呤,则它的其他组成是(  )

A.三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶
B.二个磷酸、二个脱氧核糖和一个胞嘧啶
C.二个磷酸、二个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶
D.二个磷酸、二个脱氧核糖和一个尿嘧啶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示为真核细胞中遗传信息的传递和表达过程。下列相关叙述正确的是(  )

A.①②过程中碱基配对情况相同
B.②③过程发生的场所相同
C.①②过程所需要的酶相同
D.③过程中核糖体的移动方向是由左向右

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因工程产物可能存在着一些安全性问题,但不必担心。下列说法不正确的是(  )

A.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交,进而导致自然种群被淘汰
B.载体的标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物
C.目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性
D.目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内,从而可能打破生态平衡

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同步练习册答案