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2.下列是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,不正确的是(  )
A.生物体的性状完全由基因控制与环境无关
B.蛋白质的结构可以直接影响性状
C.基因控制性状可以通过直接控制蛋白质的合成来控制性状
D.基因控制性状可以通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制性状

分析 1、基因、蛋白质和性状的关系:是控制生物性状的基本单位,特定的基因控制特定的性状.
2、基因通过中心法则控制性状,包括两种方式:
(1)通过控制酶的合成控制代谢过程,间接控制生物体的性状
例如:a、豌豆粒型:豌豆淀粉分支酶基因异常(插入外来DNA序列)→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皱粒.
b、白化病:酪氨酸酶基因异常→缺少酪氨酸酶→制约酪氨酸转化为黑色素→白化病.
(2)可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状.
例如:a、镰刀型细胞贫血症:血红蛋白基因突变→血红蛋白结构异常→红细胞呈镰刀状.
b、囊性纤维病:CFTR基因缺失3个碱基→CFTR蛋白结构异常→功能异常

解答 解:A、生物体的性状是由基因与环境共同决定的,A错误;
B、蛋白质的结构可以直接影响性状,B正确;
C、基因控制性状可以通过直接控制蛋白质的合成来控制性状,C正确;
D、基因控制性状可以通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制性状,D正确.
故选:A.

点评 本题考查基因、蛋白质和性状的关系,要求考生识记基因、蛋白质与性状的关系,掌握基因控制性状的两条途径,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江东阳二中高一下第三次调研考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在蛋白质溶液中加入蛋白酶,一段时间后,再加入双缩脲试剂,其结果是 ( )

A. 产生气泡 B.溶液呈蓝色

C.溶液呈紫色 D.产生砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为人类白化病遗传系谱图,致病基因为a.据图回答:
(1)人类白化病是一种常染色体隐性遗传病,判断依据是无中生有为隐性,生女患病为常隐(或类似).
(2)Ⅰ1、Ⅱ2的基因型依次是Aa、Aa.
(3)Ⅱ2和Ⅱ3再生一个正常个体的几率为$\frac{3}{4}$.
(4)III2与一个杂合体结婚,生白化病孩子的几率为$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:

(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射促性腺激素.
(2)冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来.
(3)从A到E中,适宜于牛的胚胎移植时期有D、E.
(4)图中标号3为滋养层,它将来可发育为胎膜和胚盘.
(5)1为内细胞团细胞,此时的细胞都具有全能性.
(6)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型都相同吗?为什么?不一定相同.因为这些胚胎可能由不同的受精卵发育而来的,它们的基因型可能相同,也可能不相同..

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.在下列生理过程中,有蛋白质参与的是(  )
①食物中营养物质的消化 
②外界物质进出细胞 
③人体的运动 
④人体抵抗外界病原体的入侵 
⑤胰岛素对血糖的调节 
⑥血液中氧气的运输.
A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.②③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图所示蛋白质中A链由21个氨基酸组成,B链由19个氨基酸组成,图中“-S-S-”是在蛋白质加工过程中由两个“-SH”脱下2个H形成.下列有关叙述中,不正确的是(  )
A.该蛋白质形成时相对分子质量减少了686
B.该蛋白质分子中至少含有两个游离的羧基
C.A链、B链中的肽键都是在内质网中形成的
D.蛋白质多样性与氨基酸的排列顺序有关

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.有关制备固定化酵母细胞的叙述正确的是(  )
A.30℃的蒸馏水比冷水活化干酵母效果好
B.可用水浴法加热促进海藻酸钠的溶解
C.海藻酸钠浓度越高越有利于酒精生产
D.凝胶珠颜色越白固定化效果越好

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某高等生物基因型为AaBb,经减数分裂能产生四种数量相等的配子.如图为其体内的某个细胞,则(  )
A.该状态下的原着丝点已被纺锤丝拉开一分为二,并移向细胞两极
B.②与④上的基因分离体现了分离定律
C.图中基因位点①、②、③、④可能分别是A、b、B、b
D.该状态下的细胞含有8条染色体,其中②和③互为姐妹染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图.若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中,则该萝卜条的质量将(  )
A.不变B.增大C.减小D.先增后减

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