练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    17．下列哪种情况下适当改变反应条件可以恢复酶的活性（　　）
    A．温度过高B．低温C．过酸D．过碱

    分析 酶的活性受温度、PH的影响，不同的酶都有其最适宜的温度和PH，高温、强酸、强碱会使酶的结构发生改变从而使酶失去活性，低温会使酶的活性降低；酶的本质大都是蛋白质，重金属离子会使蛋白质变性，进而使酶失去活性．

    解答 解：A、温度过高会使酶的结构发生改变从而使酶失去活性，A错误；
    B、低温使酶活性降低，但酶的结构未改变，故当温度升高时可以恢复酶的活性，B正确；
    C、过酸会使酶的结构发生改变从而使酶失去活性，C错误；
    D、过碱会使酶的结构发生改变从而使酶失去活性，D错误．
    故选：B．

    点评 本题的知识点是酶的活性的表示方法和影响酶活性的因素，对于影响酶活性的因素的理解是本题考查的重点，试题难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．下面是某动物细胞分裂的一组图象，看图回答问题：

    （1）这个动物体细胞中染色体数目是4条．
    （2）图中属于有丝分裂的细胞是A和C，含有染色单体的细胞是B和C．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．科学家通过基因工程的方法培育抗虫棉时，需从苏云金芽孢杆菌中提取出抗虫基因，“放入”棉花的细胞中与棉花结合起来并发挥作用，请回答下列有关问题：
    （1）在培育转基因抗虫棉的操作中，所用的基因的“剪刀”是限制酶（限制性核酸内切酶），基因的“针线”是DNA连接酶，基因的“运输工具”是运载体．
    （2）进行基因工程操作一般要经过的四个步骤是：获取目的基因；构建基因表达载体；目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定．
    （3）将抗虫基因导入棉花体内的常用的方法是农杆菌转化法．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．某雌性动物细胞核中DNA含量为2个单位（m）．图1为该动物生殖细胞形成过程中细胞内DNA含量变化曲线，图2为细胞示意图，请据图回答：

    （1）细胞A的名称可能是次级卵母细胞或极体，与之对应的曲线段是图1的4-5．
    （2）细胞B的名称可能是卵细胞或极体，与之对应的曲线段是图1的5-6．
    （3）细胞C的名称可能是初级卵母细胞，图1中曲线段2-3所代表的时期是S期（间期）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（　　）
    A．二氧化碳→叶绿素→ADPB．二氧化碳→乙醇→糖类
    C．二氧化碳→叶绿体→ATPD．二氧化碳→三碳化合物→糖类

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．基因型为ddEeFF和DdEeff的两豌豆杂交，在3对基因各自独立遗传的条件下，其子代基因型不同于两个亲本的个体数占全部子代的（　　）
    A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{5}{8}$D．1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．小麦抗锈病对易染锈病为显性．现有甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为杂合体．需要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，最简便易行的方法为（　　）
    A．甲和乙进行杂交B．甲和乙杂交得F1再自交
    C．分别对甲、乙进行测交D．甲和乙分别进行自交

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关细胞的叙述，不正确的是（　　）
    A．不同的细胞大小差别很大
    B．所有的细胞必定是由别的细胞产生的
    C．所有生物都是由一个或多个细胞组成的
    D．细胞的表面积与体积之比较大，有利于完成各种生命活动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下图能正确表示化合物分类关系的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案