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1997年,英国科学家用甲母羊的乳腺细胞的细胞核,与乙母羊的去核卵细胞重组成一个细胞,培育成功了“多利”羊,下列说法错误的是

A.高度特化的细胞有全能性

B.这个乳腺细胞核内含有该物种所需的全套遗传物质

C.“多利”羊的特征与乙母羊几乎相同

D.“多利”羊的特征与甲母羊几乎相同

C

【解析】

试题分析:细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能,A项正确;已分化的细胞内含有该物种所需的全套遗传物质,B项正确;多利羊的全部细胞核基因来自于甲母羊,生物的性状主要由细胞核基因控制,所以其特征与甲母羊几乎相同,C项错误,D项正确。

考点:本题考查细胞的全能性、遗传物质的分布的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图.下列叙述不正确的是

A.a处接受适宜的点刺激,b处能测到电位变化

B.③释放的神经递质作用完成后即失去活性

C.图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处

D.①能接受各种刺激,引起②的反应

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏回族自治区银川一中高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因控制蛋白质合成的叙述,正确的是:

A.一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运

B.该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量

C.该过程一定遵循碱基互补配对原则,即A一定与T配对,G一定与C配对

D.核基因转录形成的mRNA进入细胞质中进行翻译穿过0层核膜

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏回族自治区银川一中高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于细胞凋亡现象的是

①霜冻导致香蕉植株死亡 ②蝌蚪发育成为青蛙过程中尾部消失

③寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡 ④花瓣的自然凋落

A.①② B. ②④ C. ①③ D.③④

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高一上期末考试文科生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,据图回答问题:(16分)

(1)此细胞处于有丝分裂的 期;该时期特点是 。

(2)该细胞此时有 条染色体, 条染色单体, 个DNA分子。

(3)该细胞在分裂中期时有 条染色体。

(4)此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有 条, 个DNA分子。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高一上期末考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

要将视野左上方的物像移到视野中央,装片移动的方向应为

A.向左 B.向右 C.向左上方 D.向右下方

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二上期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物多样性的间接使用价值是指

A.具有重要的生态功能

B.具有巨大的潜在使用价值

C.具有重要的美学价值

D.具有重要的科学研究价值

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东揭阳市高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

为探究“影响酶活性的因素”,某同学设计了一个实验方案,见下表:

试管

底物和试剂

实验条件

1

1 mL 10%鸡蛋清溶液

37℃水浴

2

1 mL10%鸡蛋清溶液

+1 mL胰蛋白酶

37℃水浴;PH=5

3

1 mL10%鸡蛋清溶液

+1 mL胰蛋白酶

4

1 mL10%鸡蛋清溶液

+1 mL胰蛋白酶

5℃水浴;pH=8~9

下面有关分析合理的是( )

A.实验想要探究影响酶活性的因素是温度

B.1号试管设置正确合理,为空白对照组

C.3号试管的实验条件是37℃水浴;pH=8~9

D.蛋清液和酶液应在混合均匀后再进行水浴

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二上月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请你大胆推测科学家对此项研究所取得的成果。

A.突触小体中没有细胞核

B.突触后膜缺乏相应的受体

C.突触前膜缺乏相应的受体

D.突触前膜不能释放相应的神经递质

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