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图甲为酵母菌细胞,①~⑧表示细胞的有关结构;图乙为植物光合作用过程中物质与能量转换关系简图,A~G表示有关物质。请据图回答下列问题:

(1)酵母菌能产生CO2 的场所是__________(填图中的序号)。从结构上分析,酵母菌细胞和菠菜叶肉细胞相比,前者没有_______;与蓝藻细胞相比,后者没有_________。
(2)光照强度的强弱会影响植物细胞叶绿体能__________和___________(填图乙中的字母)的形成,进而影响对_________的还原(填图乙中的字母)。
(3)图乙过程产生的物质[D]参与有氧呼吸第__________阶段的反应。
(4)从图甲[⑤]结构上提取某种物质,用非酶法处理后,若加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林试剂并水浴加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是______________,该物质的存在体现了[⑤]具有_________________功能。

(9分)
(1)6、8(缺一不给分) 叶绿体  核膜包被的细胞核(或成形的细胞核)
(2)A    C     E   (3)三    (4)糖蛋白  进行细胞间信息交流

解析试题分析:(1)酵母菌是兼性厌性的生物,无氧呼吸第二阶段及有氧呼吸的第二阶段产生CO2,分别在细胞质基质与线粒体中进行;蓝藻是原核细胞,没有核膜;(2)光照强度直接影响光合作用的光反应中ATP和[H]的形成,进而影响暗反应C3的还原。(3)O2参与有氧呼吸的第三阶段。(4)糖蛋白与细胞识别有关。
考点:本题综合考查细胞结构及功能、光合作用与呼吸作用等相关知识,意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)人体维持内环境的相对稳定,对于细胞正常生命活动非常重要。请回答下列有关问题。
(1)人在焦虑、紧张时,在神经的支配下,肾上腺释放的肾上腺素增多,该实例中________是实现神经调节的结构基础。若兴奋产生前某离子在神经元膜内和膜外的浓度分别是15 mmol/L、145 mmol/L,则该离子最可能是________。
(2)若要证明促甲状腺激素与甲状腺激素之间的调节关系,可在离体垂体组织中注射______,然后检测注射前后其培养环境中________的浓度变化来确定它们之间的调节关系。
(3)神经递质的释放依赖于细胞膜具有          的特点,神经递质尽管是小分子物质,但仍通过胞吐方式释放到突触间隙,其意义在于                                __(2分)。
(4)吃食物过咸会引起渴觉,请写出渴觉形成的过程:_____________________。(3分)(用箭头和文字表示)。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)图1是分泌细胞(甲)分泌的某种物质(①)与靶细胞(乙)结合的示意图;图2是突触示意图;离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动,图3是该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化;图4是调节鸟类繁殖活动的示意图。请同学们据图回答下列问题:

图4
(1)人和动物的生命活动是通过机体的             调节来完成的。机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于     (下丘脑、垂体、性腺)。
(2)分析图1可知,在饭后,正常人胰静脉血液中明显增多的激素是由      分泌的。若分泌细胞(甲)为下丘脑细胞,那么靶细胞为         细胞。
(3)某生物兴趣小组欲探究药物对神经传导的影响,已知某种药物能够阻止神经递质的分解,若将此药物放在图2的C处,在Y处刺激,预计突触后的神经元将产生            
(4)图3中a线段表示    电位;b点膜两侧的电位差为     ;神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导,但在动物体内,神经冲动的传导方向是单向的,总是由胞体传向           
(5)图4中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,则它们分别是              
                   ,进入血液后,对下丘脑和垂体中激素的合成和分泌具有         调节。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)下表是某同学在做五个实验时所列举的实验材料和实验试剂等相关内容,请据表回答问题:

组别
材料
实验试剂
观察内容
A
稀蛋清
试剂甲
颜色反应
B
10ml 3%过氧化氢溶液
新鲜的发芽的小麦种子研磨液
有大量气泡生成,将点燃的卫生香插入试管,火焰变得明亮
C
紫色洋葱鳞片叶外表皮
0.3g/mL蔗糖溶液
质壁分离
D
蔗糖溶液
斐林试剂
实验因变量乙
E
洋葱根尖
解离液、龙胆紫染液等
细胞中染色体的数目及形态
(1)A~E组实验中需要使用显微镜的是______________。
(2)A组实验所用的试剂甲是______________,观察到颜色是_____________。B组实验证明发芽的小麦种子中含有                          。在D组实验中,实验因变量乙是否为“出现砖红色沉淀”?解释原因:                                      
(3)在C组实验中若使用0.3g/mL KNO3溶液,则实验现象是                         
(4)E组为观察植物细胞的有丝分裂实验,实验中装片制作的流程为:_____________________。
要在高倍镜下观察到有丝分裂中期的细胞,正确的的过程是:
①______________________________________;②转动转换器将低倍物镜移走,换上高倍物镜;
③______________________________________。

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(11分)人类糖尿病的发病机理十分复杂,下图是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理示意图,请回答:

(1)图中①表示的物质是            。②表示的结构是            。正常情况下,当血糖浓度升高时,结构②活动加强,据图分析,影响②发挥作用的主要物质和结构有ATP、             
(2)如果图中靶细胞是肝细胞,当血糖浓度降低时,作用于肝脏细胞的激素主要是                 
(3)研究发现某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构,则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属       (填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病;从免疫学角度分析该疾病属于         病。在临床中          (填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病不能通过注射胰岛素治疗。
(4)在用15N标记的氨基酸研究①物质合成和分泌的过程时,发现依次出现放射性的细胞器是                  
(5)如果将正常胰岛B细胞分别接种于含有5.6 mmol/L葡萄糖(低糖组)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中,培养一段时间后进行检测,高糖组释放胰岛素多。此结果说明______________________________________________________。
(6)利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进正常胰岛B细胞分泌胰岛素,方案如下:
①用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液。
②用含有滤液的培养液培养胰岛B细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。
请指出上述方案的错误:
①________________________________________。
②________________________________________。

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(9分)下左图表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化,右图表示紫苏叶肉细胞内进行的两大生理过程示意图,(Ⅰ—Ⅶ代表物质,①—⑤代表过程,[   ]填编号,横线上填文字)

(1)左图中B点后曲线上升的原因是光合作用程中              阶段增强,此时产生的                  为CO2的还原提供条件。
(2)分析左图可知,紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是 _________。(用图中字母回答)。该紫苏植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?_      
(3)右图中过程①被称为             , IV表示       ,其产生后由辅酶携带运送至           (具体场所),最终与V结合。
(4)右图中能产生ADP的过程是[   ]    ____,该过程的能量变化是______________。

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(12分)下图一表示某基因型为AaBb的雄性动物(2N=4)体内细胞分裂过程中不同时期细胞核内染色体、染色单体、DNA含量的关系;图二表示该生物的部分细胞分裂图像;图三表示细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量随时间的变化曲线。
请分析回答:

(1)图一中a、b、c柱表示DNA的是           ;图二中甲所示细胞的名称是                        
(2)图一中的数量关系由Ⅱ→Ⅲ变化的原因是                                 ,这种变化相当于图二中       变化过程,此过程发生在图三曲线中的          段中。
(3)图二甲中组妹染色单体的相同位点上基因为A和a,形成这一现象的可能原因是               ,此细胞继续分裂,A和a的分离是否遵循分离定律?     。甲细胞分裂完成,形成配子的基因型为                  
(4)图二乙、丙所示时期分别处于图三中          段中,丙细胞中含有       对同源染色体、      个染色体组。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(现代生物科技专题,10分)如图为制作奶山羊乳腺生物反应器生产某种蛋白质的流程图,请分析回答:

(1)图中A、B分别表示:____、____。
(2)①过程用激素对奶山羊a进行 ________ 处理,②过程中对奶山羊b产生的精子在体外受精前需用________ 法进行获能处理。对采集的卵母细胞要在体外培养至 ________ 期,才能与获能的精子受精。过程④常采用________法将目的基因导入受精卵内。为获得较多的相同的转基因奶山羊d的早期胚胎,⑤可采用 ________ 。在将早期胚胎移植入代孕奶山羊子宫内之前,需检测早期胚胎细胞是否已经导入目的基因,宜采用________技术。
(3)蛋白质工程中,要对蛋白质结构进行设计改造,必须通过基因修饰或基因合成来完成,而不直接改造蛋白质,原因是__________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分).回答下列有关细胞与细胞周期的问题。图1为细胞周期的模式图,图2为动物细胞的亚显微结构模式图。据图回答(方框内填图中的数字,横线上填文字)。

(1).图1中,X期代表____________;细胞内X期后加倍的细胞器是____________;诊断因染色体数目变异导致的遗传病时,需选择[ ]____________期的细胞,1期末消失的细胞结构有____________。
(2).组蛋白是组成染色体的蛋白质。图2中,组蛋白基因表达时,能发生碱基配对的场所是[ ]____________和[ ]____________。

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