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下列关于人体生命活动调节过程的叙述,正确的是(  )
A、大量饮水→垂体释放的抗利尿激素增加→尿量增加→渗透压稳定
B、炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定
C、饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定
D、剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定
考点:内环境的理化特性,体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:本题主要考查内环境稳态的知识.
1、内环境稳态的概念:正常集体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态.
2、内环境稳态的调节机制:神经--体液--免疫调节共同作用.
3、内环境稳态的意义:内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内,是细胞代谢正常机体进行正常生命活动的必要条件.
解答: 解:A、大量饮水→垂体释放的抗利尿激素减少→尿量增加→渗透压稳定,A错误;
B、炎热环境→下丘脑体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定,B错误;
C、饥饿→胰高血糖素分泌增加→肝糖原分解→血糖稳定,C错误;
D、剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定,D正确.
故选:D.
点评:本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.引起组织水肿的原因:组织水肿是在不同条件下,组织液浓度升高或血浆、细胞内液浓度下降,引起水分移动,使血浆、细胞内液中水渗透到组织液引起水肿现象.如(1)毛细淋巴管受阻,组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而致组织液浓度升高.(2)组织细胞代谢旺盛,代谢产物增加时,引起组织液浓度升高.(3)营养不良时,血浆蛋白或细胞内蛋白质减少,使血浆浓度下降或细胞内液浓度下降,水分进入组织液.(4)过敏反应中组织胺释放引起毛细血管通透性增加,血浆蛋白进入组织液使其浓度升高,吸水造成水肿.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

产前诊断是优生学的主要措施之一,其中的羊水检查是针对孕妇进行的一种检查手段,主要检查羊水和羊水中胎儿脱落的细胞.检查项目包括细胞培养、染色体核型分析和羊水生化检查等,以确定胎儿成熟程度和健康状况,并诊断胎儿是否患有某些遗传病.图甲是羊水检查的主要过程,图乙是某患者家系遗传系谱简图.请据图回答下列问题:

(1)在对获取的胎儿细胞进行悬浮培养过程中,需配制培养基(液).合成培养基(液)中除了葡萄糖、氨基酸、无机盐、促生长因子、微量元素等营养物质外,往往还需添加一定量的
 
,以保证细胞正常的分裂和生长.为了防止培养过程中的杂菌污染,还需向培养液中添加一定量
 
.若需检测胎儿是否患有21三体综合征,最好选用
 
期的细胞在显微镜下观察、鉴别.
(2)某次羊水检查中发现一男性胎儿(上图乙中的Ⅲ-10)表现正常,但调查却发现其姐姐(图乙中的Ⅲ-9)患有某种遗传病(用A、a表示).请根据图乙,分析并回答下列问题:
①该遗传病的遗传方式是
 

②若Ⅲ-7与Ⅲ-9婚配,则生一个患病女孩的概率为
 

③若Ⅱ5再次怀孕后到医院进行遗传咨询,医生将该家系中部分成员A、a基因所在的DNA分子进行处理,经电泳分离后结果如图丙所示.
由电泳图谱分析可知,该胎儿是否患该种遗传病?
 
.理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯.细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应的过程.如图是几种细胞通讯的实例,请分析回答:

(1)A图中的胰岛B细胞能分泌物质与细胞膜的
 
性有关,而肝细胞能接受该物质所携带的信息,与细胞膜上的
 
(物质)有关.
(2)B图中,若在d处给以适当刺激,则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是
 
,这说明神经元间的信息传递是
 
性的.
(3)上述两图中细胞间传递信号的物质是
 
,上述过程表明细胞膜具有的功能有
 

(4)乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质,科研人员要探究神经组织内乙酰胆碱浓度对信息传递速度有无影响,实验人员在a处注入不同浓度的Ach,b处给予恒定刺激,c、d处分别为兴奋感应时间测量点.实验处理和结果如下表.
说明:实验已排除其他干扰因素
Ach浓度(mmol/mL) C处(ms) d处(ms)
0.1 5.00 5.56
0.2 5.00 5.48
0.3 5.00 5.31
0.4 5.00 5.24
上表数据说明了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞内基因表达的过程,叙述正确的是(  )
A、③为tRNA,其功能是运输④氨基酸,识别⑤mRNA上的反密码子
B、①为RNA聚合酶,它以②脱氧核糖核苷酸为原料合成RNA,在识别终止子后终止转录
C、mRNA、tRNA、rRNA都是通过甲过程由DNA转录而来
D、乙过程中核糖体沿⑤mRNA的移动方向为自右至左

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科目:高中生物 来源: 题型:

突变基因杂合细胞进行有丝分裂时,出现了如图所示的染色体片段交换,这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后,可能产生的子细胞是(  )

①正常基因纯合细胞    ②突变基因杂合细胞    ③突变基因纯合细胞.
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞DNA复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述错误的是(  )
A、解旋酶能使双链DNA解开,但需要消耗ATP
B、DNA分子复制的方式是半保留复制
C、DNA分子的复制需要引物,且两条的子链的合成方向是相反的
D、因为DNA分子在复制时需严格遵循碱基互补原则,所以新合成的两条子链的碱基序列是完全一致的

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科目:高中生物 来源: 题型:

哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA,下列叙述错误的是(  )
A、成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳
B、网织红细胞不能合成核基因编码的蛋白质
C、幼红细胞和造血干细胞中的蛋白质有所不同,体现了基因的选择性表达
D、控制成熟红细胞凋亡的基因可能在幼红细胞期开始表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

SPL蛋白是植物中广泛存在的一类调控基因转录的分子.不同植物的SPL蛋白结构不同,但均有一个大约由80个氨基酸构成的结构相同的功能区,可识别并结合到某些基因的特定区域.SPL基因最初是从植物花序cDNA(由mRNA逆转录形成)文库中得到的.下列相关叙述正确的是(  )
A、SPL是80个氨基酸构成的蛋白质
B、SPL基因能在花序细胞中表达
C、SPL可催化特定基因的翻译过程
D、SPL在不同绿色植物中功能差异较大

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科目:高中生物 来源: 题型:

艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”,进行了肺炎双球菌体外转化实验.下列叙述错误的是(  )
A、肺炎双球菌的细胞结构中没有核膜包被的成形细胞核
B、该实验的设计思路是单独观察S型细菌的DNA和蛋白质等成分的作用
C、在培养R型菌的培养基中添加S菌的DNA后出现的菌落只有S型
D、该实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不遗传物质

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