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将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是

A.甲试管中最终产物为CO2和H2O B.乙试管中不发生反应

C.丙试管中有大量的ATP产生 D.丙试管中无CO2产生

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图1为提取胡萝卜素的装置示意图,请回答有关问题.

(1)该装置表示的方法为萃取法,要想效果好,必须保证原粒颗粒小,萃取温度高、时间长.
(2)操作过程中应该避免明火加热,采用水浴加热,其原因是有机溶剂都是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧或爆炸.
(3)在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是防止加热时有机溶剂挥发.
(4)如图2是胡萝卜素提取结果示意图.请据图回答.
该色素分离的方法是纸层析法,实验组是B、C,对照组是A、D.
(5)科学家通过现代生物技术获得了一株品质优良的胡萝卜植株,要想快速扩大种植规模,通常采用
植物组织培养技术,其原理是细胞的全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关于蛋白质的叙述,错误的是(  )
A.细胞凋亡过程中只有蛋白质的分解没有蛋白质的合成
B.某些基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状
C.高温处理后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应
D.生物膜的功能取决于膜蛋白的种类和数量

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科目:高中生物 来源:2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷(二)(解析版) 题型:选择题

将某洋葱表皮细胞静置于某稳定的外界溶液中,则该洋葱表皮细胞中细胞液浓度可能发生如右图曲线中的哪些变化?( )

A.1、2、3 B.1、2、4

C.1、3、4 D.2、3、4

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是

A.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP

B.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源

C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧

D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示德国科学家萨克斯的实验,在叶片光照24小时后,经脱色并用碘液处理,结果有锡箔覆盖的部分呈棕色,而不被覆盖的部分呈蓝色。本实验证明

①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素 ④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉

A.①② B.③⑤ C.②⑤ D.①③

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶的叙述,正确的是

A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性

B.一种酶只能催化一种或一类化学反应

C.酶是由活细胞产生的,只能在细胞内起作用

D.酶通过为反应物提供活化能提高反应速率

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成,在其脱水缩合的过程中,脱掉的水分子数为

A.m-1 B.n-1 C.m-n D.n-m

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.番茄果实后熟问题是影响番茄生产、加工和运输的难题.ACC合成酶是合成乙烯的关键酶,由ACC合成酶基因控制合成.请回答下列问题:

(1)从成熟红番茄果实细胞中提取ACC合成酶基因的mRNA,逆转录成DNA单链,此时需要逆转录酶(填酶).对此DNA单链进行PCR扩增,合成ACC合成酶基因时,需要的原料为四种脱氧核苷酸.
(2)将人工合成的ACC合成酶基因反向接在启动子之后,构成反义ACC合成酶基因.若ACC合成酶基因转录时,两条单链(a链、b链)中的a链为模板链,则反义ACC合成酶基因转录时的模板链为b链,此时细胞内ACC合成酶基因的翻译(复制/转录/翻译)过程受阻.
(3)将反义ACC合成酶基因导入番茄细胞后,能否用放射性物质标记的ACC合成酶基因做探针,检测转反义ACC基因是否整合到番茄植株的染色体DNA上?为什么?不能,番茄细胞内本来存在ACC基因,能与ACC基因探针发生分子杂交.
(4)若转反义ACC合成酶基因在番茄细胞内染色体上的位置如图1所示,则甲、乙、丙、丁番茄的自交后代中,耐贮存番茄的比例最髙的为乙.
(5)图2为普通番茄和转反义ACC合成酶基因番茄乙烯释放量的测定结果,图中番茄A的曲线为普通番茄的乙烯释放量,番茄B适于储存和运输.

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