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【题目】达尔文的革命是19世纪科学中的主要革命。它摧毁了以人为宇宙中心的宇宙观,而且“在人的思想中引起了一场比自在文艺复兴时期科学得以再生以来任何其他科学的进步更伟大的变化”。这主要是因为达尔文

A. 否定了基督教神学的创世说

B. 启迪人们用理性来观察社会

C. 奠定了近代自然科学的基础

D. 为启蒙运动提供了思想武器

【答案】A

【解析】由材料“摧毁了以人为宇宙中心的宇宙观”,结合所学,达尔文进化论否定了基督教神学的创世说,故选A;B是启蒙运动,排除;牛顿力学体系奠定了近代自然科学的基础,排除C;启蒙运动发生在17-18世纪,而与材料“19世纪”不符,排除D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法.下列相关叙述中正确的是(  )
A.这三种方法都用到酶,都是在体外进行
B.①②③碱基对的排列顺序均相同
C.图示a、b、c三种方法均属人工合成法
D.方法a不遵循中心法则

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1882年,英国举行了一次国葬,逝者安葬于威斯敏斯特大教堂。当时的报纸对此评论说:真正的基督徒能够像接受天文学和地质学一样接受他的理论的主要科学事实。逝者是

A.达尔文 B.牛顿 C.瓦特 D.莎士比亚

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于基因与性状关系的叙述,不正确的是

A表现型相同的生物,基因型不一定相同

B基因型相同的生物,表现型一定相同

C隐性基因不能控制生物的性状

DD和d控制同种性状的不同表现类型

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是孟德尔获得成功的原因

A用统计学方法分析实验结果

B选用闭花授粉的豌豆作实验材料

C先研究一对相对性状,后研究两对相对性状

D先研究遗传因子的行为,后研究同源染色体的行为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用DNA连接酶把被限制酶Ⅰ(识别序列和切点是﹣↓GATC﹣)切割过的运载体和被限制酶Ⅱ(识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣)切割过的目的基因连接起来后,该重组DNA分子能够再被限制酶Ⅱ切割开的概率是(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】图为某高等植物叶肉细胞亚显微结构模式图,相关叙述正确的是(
A.④是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
B.⑦是蛋白质的装配机器
C.⑥中含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
D.②是葡萄糖分解的场所

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【题目】孟德尔的豌豆杂交实验表明,种子黄色(Y)对绿色(y)显性,圆粒(R)对皱粒(r)显性。小明想重复孟德尔的实验,他用纯种黄色圆粒豌豆(P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2)杂交,得到F1,F1自交得到F2,F2的性状如下图所示。根据基因的自由组合定律判断,正确的是( )

A. ①、②、③、④都是皱粒

B. ①、②、③、④都是黄色

C. ④的基因型与P2相同

D. ①是黄色皱粒,④是绿色皱粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究汽车尾气中可吸入颗粒物对人成熟T淋巴细胞的影响,用含不同浓度颗粒物的培养液培养T淋巴细胞,48h后检测Na+K+ATP酶活性及细胞活力.实验结果如下:

组别

颗粒物浓度/(μgmL﹣1)

Na+K+ATP酶活性/(Umg pro﹣1)

细胞活力(相对值)

A

0

35.8

1

B

50

30.6

0.98

C

100

20.5

0.87

D

200

12.4

0.48

SDH是有氧呼吸的关键酶.细胞活力通过测定各组细胞SDH总活性来表示,用于反映颗粒物对细胞的毒性,SDH总活性由该组细胞数及每个细胞SDH酶活性共同决定.

(1)根据表中相关信息将图1的柱状图补充完整.
(2)细胞培养时,需使用血细胞计数板进行计数.请用图2方框在下面的血细胞计数室图中标出计数区域.
(3)本实验毒性评价指标所反映的颗粒物对T淋巴细胞的毒性,或表现为杀伤作用致细胞数减少,或表现为抑制了细胞的(生理过程).实验数据表明,随着颗粒物浓度的增加,颗粒物对T淋巴细胞的毒性
(4)汽车尾气中含有的多种致癌因子会损伤DNA,使抑癌基因和原癌基因表达异常.长期汽车尾气暴露的人群,其T淋巴细胞执行的免疫功能障碍,导致识别、攻击癌细胞能力降低,癌症发病风险提高.

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同步练习册答案