【题目】假设某高等动物的体细胞中含有8条染色体,其中有四条染色体大小形态相同,任意两条互为同源染色体。另外四条染色体大小形态也相同,任意两条也互为同源染色体。下图表示该动物的某种细胞分裂时期,则该时期为( )
A.减数第二次分裂中期B.减数第一次分裂中期
C.有丝分裂中期D.无丝分裂中期
【答案】A
【解析】
该动物体细胞有8条染色体,如果发生有丝分裂,在间期、前期、中期、后期、末期依次有8、8、8、16、8条染色体,如图所示细胞有4条染色体,所以不是有丝分裂,减数第一次分裂时期为8条染色体,此时染色体数减半,处于减数第二次分裂时期,由于着丝点都排列在赤道板上,这是中期的特点,说明图中所示的细胞分裂时期为减数第二次分裂中期。
A、该细胞染色体数减半,且着丝点都排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期,A正确;
B、减数第二次分裂中期染色体数应该为8条,且同源染色体排列在赤道板两侧,B错误;
C、有丝分裂中期应该有8条染色体,C错误;
D、该动物细胞分裂图像中出现了纺锤体和染色体的变化,不属于无丝分裂,D错误。
故选A。
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【题目】限制酶可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸序列.如图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ及BglⅡ的辨识序列及每一种限制酶的特定切割部位.其中切割出来的DNA片段末端可以互补结合的两种限制酶是( )
A.BamHⅠ和EcoRⅠB.BamHⅠ和HindⅢ
C.BamHⅠ和BglⅡD.EcoRⅠ和HindⅢ
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【题目】下图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是
A. 两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系
B. 两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成
C. 城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低
D. 流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能
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【题目】调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠43头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获36头,其中有上次标记过的个体12头。请回答下列问题:
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=____________头。
(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的条件是________________。
A. 有较多个体迁出调查区 B. 调查区内没有较多个体死亡
C. 调查区内没有较多个体出生 D. 有较多个体迁入调查区
(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它们的月龄构成如下图。据图_____________草原的田鼠种群增长属于_____________型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须做好防治准备工作。
(4)若将雌雄成鼠各若干头,放在大小一定的笼内饲养,让它们交配繁殖,且供给足够的饵料和水,则笼内鼠数变化和时间之间的关系,应为上图曲线 _____________。
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【题目】玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验。据图回答有关问题:
(1)实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。
实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。
实验三:将植株________的花粉传授到植株________的另一雌花序上。
上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示:
实 验 | 黄色玉米粒 | 白色玉米粒 |
一 | 587 | 196 |
二 | 0 | 823 |
三 | 412 | 386 |
(2)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是________,判断的理由是___________________________。
(3)如果用G代表显性基因,g代表隐性基因,则植株A的遗传因子组成为________,植株B的遗传因子组成为________。实验一中,子代黄色玉米粒的遗传因子组成是________,黄色玉米中杂合子占________。
(4)若植株A接受植株B的花粉,则在植株A上所结种子的胚细胞的遗传因子组成是________。写出与形成胚相关的遗传图解_________________。
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【题目】生物兴趣小组以大肠杆菌为材料进行“DNA复制方式探究”实验,得到如图所示结果,a、b、c分别是大肠杆菌亲代和增殖1、2代分离、离心得到的相应条带位置。相关叙述不正确的是
A.本研究运用了同位素标记和密度梯度离心法
B.a管是大肠杆菌在14NH4Cl培养液中增殖的结果
C.b管条带对应DNA分子的两条链中N元素不同
D.a、b管条带分布可以说明DNA复制具有半保留的特点
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【题目】二十世纪六十年代米切尔(Mithcell)提出假说:光合作用过程中ATP合成的直接驱动力来自于浓度梯度。后来,贾格道夫(Jagendorf)设计了一个巧妙的实验验证了该假说,下面是其实验思路。则①②③④应填入的最合理的答案是( )
实验材料 | 从叶绿体中分离到的有活性的类囊体、pH为4的缓冲溶液(类囊体置于其中一段时间后,类囊体膜内外的pH都为4)、pH为8的缓冲溶液、ADP和Pi |
实验思路 | (1)将类囊体置于pH为4的缓冲溶液中一段时间。 (2)实验组:将上述类囊体取出一部分,转移到pH为 ① 的缓冲溶液中,加入ADP和Pi后在 ② 条件下放一段时间。 对照组:上述剩余的类囊体置于pH为 ③ 的缓冲溶液中,加入ADP和Pi后在 ④ 条件下放一段时间。 (3)若实验组检测到有ATP生成,对照组未检测到ATP生成,则验证了该假设。 |
A.4 无光 8 无光
B.4 有光 8 无光
C.8 无光 4 无光
D.8 无光 4 有光
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【题目】研究人员以大豆的下胚轴插条为材料,用不同浓度的生长素(IAA)、乙烯利(乙烯释放剂)处理插条后,置于无土培养液中培养8 d后,统计各组处理中下胚轴生根数量,结果如下图。试回答有关问题:
(1)与人体激素相比,植物激素的主要区别是____。IAA的化学本质是____。
(2)实验中不同溶液处理大豆下胚轴插条宜采用____法。插条处理结束后,立即用蒸馏水冲洗下胚轴的目的是____。
(3)根据上图分析,IAA浓度对插条生根的影响表现是____。低于50 μmol/L的乙烯对插条生根具有____作用。
(4)实验结果还表明,100 μmol/L~200 μmol/L乙烯利具有促进插条生根的作用,由此可推测,植物的生命活动是____的结果。
(5)若要进一步研究IAA与乙烯利共同作用的效应,试写出简单的实验思路。____。
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【题目】为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响,某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h,然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中,同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照,在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次,结果取平均值,并绘制成下图。以下叙述错误的是( )
A. 生长素和赤霉素有协同作用
B. 实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制
C. 浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响
D. 该实验结果说明生长素的作用具有两重性
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