【题目】如图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题：
（1）图中双层膜包被的结构有______，含有基因的细胞器_________（填序号）。
（2）分离图中细胞器的常用方法是______。其中观察④需用到染色剂______。
（3）在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有______（填字母）。
（4）研究分泌蛋白的合成和运输过程常用方法为______，该实验的因变量为______。
（5）⑤中的酶有多种，他们的分子结构明显不同的根本原因是______。
【答案】④⑤⑥ ④⑤ 差速离心法 健那绿 ②③ 同位素标记法 不同时间放射性的出现位置 控制合成不同酶的基因的遗传信息不同
【解析】
1、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。
2、分析题图：①为核糖体，②为内质网，③为高尔基体，④为线粒体，⑤为叶绿体，⑥细胞核。
（1）图中双层膜包被的细胞结构有④线粒体、⑤叶绿体、⑥细胞核，含有基因的细胞器④线粒体、⑤叶绿体。
（2）不同的细胞器密度不同，分离图中细胞器的常用方法是差速离心法，其中健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色，故观察④线粒体需用到的染色剂是健那绿。
（3）在图示过程中，②粗面内质网将肽链加工成蛋白质后通过囊泡运输到③高尔基体中进一步加工。在图示过程中，图中内质网、高尔基体膜面积将会依次发生改变。
（4）分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。研究分泌蛋白的合成和运输过程常用方法为同位素标记法，该实验的因变量为不同时间放射性的出现位置。
（5）⑤叶绿体中的酶有多种，他们的分子结构明显不同的根本原因是控制合成不同酶的基因的遗传信息不同。
夺冠训练单元期末冲刺100分系列答案
新思维小冠军100分作业本系列答案
名师指导一卷通系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为中心法则图解，有关分析正确的是（ ）
A.e和d过程需要的原料相同B.c过程由启动子开始并在终止子结束
C.在乳酸菌中可以发生a、e过程D.在叶绿体中可以发生a、b、c过程
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】相对分子质量为92的某芳香烃X是一种重要的有机化工原料，研究部门以它为初始原料设计出如下转化关系图（部分产物、合成路线、反应条件略去）。其中A是一氯代物，H是一种功能高分子，链节组成为C7H5NO。
已知：Ⅰ.
Ⅱ.
（苯胺，易被氧化）
请根据所学知识与本题所给信息回答下列问题：
（1）H的结构简式是___。
（2）反应②的类型是___。
（3）反应⑤的化学方程式是___。
（4）
有多种同分异构体，其中含有1个醛基和2个羟基的芳香族化合物共有___种。
（5）请用合成反应流程图表示出由
和其他无机物合成
最合理的方案（不超过4步），请在答题纸的方框中表示___。
例：
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】药物H是医学临床上治疗一种癌症的特效药。江西博雅生物制药公司最新研制由有机物A合成药物H的路线如图：
已知：
；丁烯二酸酐结构简式为
回答下列问题：
（1）A的键线式为___；B的化学名称为___。
（2）试剂1是___；E中所含官能团的名称为___。
（3）G的结构简式为___。
（4）反应①～⑦中，属于加成反应的共有___个；反应④的化学方程式为___。
（5）W与H互为同分异构体。写出满足下述条件且其核磁共振氢谱有5组吸收峰的W的结构简式：___(写一种)。
a.能与FeCl3溶液发生显色反应
b.能发生银镜反应
c.1molW能与3molNaOH完全反应
（6）写出以
和CH2=CH2为原料制备
的合成路线流程图(无机试剂任选)___。
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【题目】探究利用秋水仙素培育四倍体蓝莓的实验中，每个实验组选取 50 株蓝莓幼苗，以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到结果如图所示，相关说法正确的是
A. 实验原理是秋水仙素能够抑制着丝点分裂，诱导形成多倍体
B. 自变量是秋水仙素浓度和处理时间，所以各组蓝莓幼苗数量和长势应该相等
C. 判断是否培育出四倍体蓝莓最可靠的方法是将四倍体果实与二倍体果实进行比较
D. 由实验结果可知用约0.1%和 0.05%的秋水仙素溶液处理蓝莓幼苗效果相同
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【题目】化合物 M 是桥环化合物二环[2.2.2]辛烷的衍生物，其合成路线如下：
已知：ⅰ．
ⅱ．
（ⅰ、ⅱ中R1、R2、R4均代表烃基，R3代表烃基或氢原子）
⑴A 可与NaHCO3溶液反应，其名称为_____。B 中所含官能团的结构简式为______________。
⑵B→C 的化学方程式为_____。
⑶试剂a 的分子式为C5H8O2，能使Br2的CCl4 溶液褪色，则C→D 的反应类型为_______。
⑷F→G 的化学反应方程式为_____。
⑸已知E→F 和J→K 都发生了相同的反应，则带六元环结构的K 的结构简式为_____________。
⑹HOCH2CH2OH的作用是保护 G 中的酮羰基，若不加以保护，则 G 直接在C2H5ONa作用下可能得到I 之外的副产物，请写出一个带六元环结构的副产物的结构简式____________________。
⑺已知
。由 K 在NaOH 作用下反应得到化合物 M，该物质具有如下图所示的二环[2.2.2]辛烷的立体结构，请在图中补充必要的官能团得到完整的 M 的结构简式。__________________
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【题目】图中甲、乙为同一群落中的两个种群，曲线表示δ（δ=出生率/死亡率）随时间的变化。下列叙述正确的是
A. t1和t4时刻乙种群的种群密度相同
B. t2时刻甲、乙种群的种群密度都在增大
C. 乙种群在t2时刻以前数量一直在增长
D. t1→t2时间段内甲种群数量先上升后下降
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【题目】关于下图中生态农业的叙述，正确的是（ ）
A.任何一个生态系统都必须要能量的不断输入，才能够稳定的发展下去
B.由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低
C.对作物增施农家肥能提高产量，是因为其促进了该生态系统能量的循环利用
D.食用菌的能量来源于家畜的同化量
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【题目】某生态系统由甲、乙、丙、丁、戊5个种群（不包括分解者）形成一定的营养结构,下表列出了各种群相关的能量值。下图中的B表示种群甲同化的能量,其中①～⑦表示能量值的多少。请回答下列问题：
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
同化的能量（KJ） | 1.1×108 | 2.0×107 | 1.9×109 | 9.0×107 | 3.4×106 |
通过呼吸作用散失的能量（KJ） | 5.6×107 | 9.5×106 | 3.1×108 | 4.2×107 | 2.2×106 |
（1）写出该生态系统中的食物网：________________。
（2）种群乙和种群戊之间的能量传递效率为___________________。
（3）图中的C表示甲种群用于______的能量，其中④的能量值为____kJ。
（4）图中甲种群生物排出的粪便中所含有机物的能量应属于______（填序号）所对应的能量值。
（5）分析上图，能量在营养级之间逐级递减的原因是 ____________________。
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