27、南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来,成为一种高效良性的循环,生态效益达到了良性发展。请就此生态农场的特点,完成下列问题:
(1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的________、________和________原理。
(2)该系统工程的核心之一是沼气池,沼气的制作如图所示:
①在图中标出箭头,表示生产过程中的物质循环。
②如果将“无机物——农田”这一环节去掉,对生态农业系统有何影响?__________________________________。
(3)在该生态农场中存在如下图所示的物质循环过程,据图分析不符合生态工程原理的叙述是
A.物质经过多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用率降低
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染
(4)据生态工程中的物种多样性这一原理,有人认为生态农业建设中,应使食物链和营养级越长越多越好。请你结合所学有关生态工程原理,分析该结论是否正确,________________为什么?________________
科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二第二学期三月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为人体毛细血管、毛细淋巴管和组织细胞与内环境之间的物质交换示意图,请据图回答:
(1)若细胞为肌细胞,长时间剧烈运动后,血浆成分会发生一些变化,图示中 端乳酸含量会增加,但血浆PH依旧会保持稳定,此时参与稳态调节的主要物质是 等。血浆中 会对呼吸中枢产生刺激,使呼吸加快加深,这全过程属于 调节。
(2)若细胞为胰岛细胞,饥饿时,Ⅱ端血浆成分明显增加的是 ;若细胞为肝细胞,此时Ⅱ端血浆成分明显增加的是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
31.完成下列填空(有字母或数字编号的,填写编号。每空2分,计16分)
(1)人和绿色植物的细胞都可以通过_______________这一生理过程为ATP的合成提供能量。
(2)美国科学家恩格尔曼利用极细的光束,照在水绵上,结果发现,经光束照射部位有大量的好氧性细菌聚集在带状叶绿体周围。该实验证明下列哪些结论:___________________
a、光能是植物进行光合作用必需的外界条件 b、光合作用的过程中有氧气释放出来
c、光合作用的过程是在叶绿体中进行的 d、CO2是光合作用必需的原料
(3)以下物质中,属于有机小分子物质的有_____________________________________
a、脱氧核糖核苷酸 b、核糖核酸 c、赖氨酸 d丙酮
e、ADP f、维生素 g、二肽酶 h、甘油 i、凝血酶原
(4)光合作用中,糖类是在________阶段形成,[H]是在___________阶段形成,ADP是在________阶段被利用。
(5)右面的曲线图表示炎热夏季的一天中,一棵草本植物吸收水分(用实线表示)和蒸腾水分(用虚线表示)的数量变化状况。植物处于萎蔫状态的时间是__________,体内含水量最少的时刻是____________。
a.4时到16时 b.12时到16时 c.16时到24时 d.0时到4时和16时到24时 e.4时 f. 12时 g.16时 h.24时
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22、下列哪项不是解决基因歧视的正确方法 ( )
A.通过正确的科学知识传播和伦理道德教育 B.杜绝基因检测
C.保护个人遗传信息隐私权 D.建立完善的法规,通过立法解决
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2、(2013四川卷)4.下列实验所采取的的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是( )
A.利用果胶酶提高水果的出汁率 B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解
C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率 D.利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率
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科目:高中生物 来源: 题型:
9、格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验,下列关于此实验的分析错误的是( )
第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | |
实验处理 | 注射活的R型菌 | 注射活的S型菌 | 注射加热杀死的S型菌 | 注射活的R型菌与加热杀死的S型菌混合液 |
实验现象 | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌 | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌 |
A.实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离出S型活细菌
B.对第4组实验的分析必须是以1~3组的实验为参照
C.本实验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化
D.本实验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子”
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科目:高中生物 来源: 题型:
26、(2013江苏卷)27.(8分)右图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h,此时S1和S2浓度的大小关系为 。
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 ,两者在物质透过功能上的差异是 。
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。
实验材料:紫色洋葱。
实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。
实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液,
部分实验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有 (填代号)
②选两片洁净的载玻片, ,在载玻片中央分别滴加 ,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是 。
(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
7.右图为一精原细胞。有关该细胞的叙述中不正确的是
A.减数分裂过程中,A基因与a基因彼此分离
B.该细胞形成的正常精子中有二条染色体
C.该细胞在减数分裂过程中遵循基因自由组合定律
D.在减数分裂过程中,B基因与b基因在减数分裂第二次分裂过程中分离
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