A、通过人体自身调节实现 |
B、包括水和无机盐平衡的调节 |
C、包括pH的调节,血糖的调节 |
D、体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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组别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
温度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗处理后重量变化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后与暗处理前重量变化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
A、光照时,第一、二、三组轮藻释放的氧气量相等 |
B、光照时,第四组轮藻合成葡萄糖总量为3mg |
C、该轮藻呼吸作用酶的最适温度约为29℃ |
D、光照时,第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若要达到该实验的目的,应进行预实验 |
B、NAA促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比 |
C、促进迎春花插条生根的最适浓度为c |
D、不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、赤霉素主要促进细胞伸长,从而引起植株增高 |
B、脱落酸抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落 |
C、细胞分裂素主要促进细胞分裂 |
D、乙烯促进果实发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两岸食物和栖息条件的不同,导致两个种群基因突变的方向不同 |
B、突变和基因重组,为松鼠形态和体色的进化提供原材料 |
C、两个种群形态和体色的差异,是种群基因频率定向改变的结果 |
D、河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻,导致基因库差异加大 |
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