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    【题目】下列关于神经系统的分级调节的叙述，错误的是（ ）

    A.人的中枢神经系统只包括颅腔中的脑

    B.控制排尿的初级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层

    C.成人可以有意识控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢发育程度不同

    D.在医院做尿检时，在没有尿意的情况下也可以排出尿液

    【答案】A

    【解析】

    人的高级中枢大脑皮层可以调控低级中枢的活动。

    A、脑和脊髓均属于人的中枢神经系统，A错误；
    B、控制排尿的初级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，B正确；
    C、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，由于婴儿的大脑皮层没有发育成熟，所以不能有意识的控制排尿，会出现尿床现象，大人的大脑皮层发育完善，可以有意识的控制排尿，C正确；
    D、由于排尿受大脑皮层的控制，因此即使在没有尿意的情况下，只要膀胱中存在尿液，就可以排出尿液，D正确。
    故选A。

    练习册系列答案
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    【题目】下列有关植物激素的叙述错误的是（　　）

    A.生长素在胚芽鞘、成熟的果实等处分布较多

    B.乙烯在植物体的各个部位合成

    C.植物激素自身的合成也受基因组的控制

    D.激素调节只是植物生命活动调节的一部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】柠檬精油是生产食品和药品的常用原料，柠檬花中含有精油A，柠檬皮精油B含量较高，两种物质都难溶于水，易溶于有机溶剂，都具有挥发性，精油A的热稳定性比精油B高。请回答下列问题：

    （1）用水蒸气蒸馏法提取精油A的过程中，在油水混合物中加入NaCl的目的是_____，可在分离得到的油层中加入_________________除水。

    （2）提取精油B不予采用水蒸气蒸馏法的原因是_________________。可用压榨法提取精油B，压榨前需将柠檬皮______________，再用石灰水浸泡，浸泡的目的是________，且压榨液的黏稠度不会太高，过滤时不会堵塞筛眼。压榨后需要进行两次过滤，第一次过滤的目的是________________________________。

    （3）精油B也可用石油醚等有机溶剂萃取，如果要高效提取食品级精油B，最好选择_______（填“萃取法”或“压榨法”），原因是___________________________（答两点即可）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类对光合作用的认识经历了一个漫长历程，下列说法有误的是

    A.普利斯特利通过蜡烛燃烧实验证明了光合作用需要光照

    B.萨克斯利用叶片曝光遮光的实验，证明了淀粉是光合作用的产物

    C.鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用产生的氧气全部来自水

    D.卡尔文用14C标记的14CO2探明了碳在光合作用过程中的转移途径

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，操作及目的不正确的是（ ）

    选项

    操作

    目的

    A

    用盐酸和酒精混合液( 1:1 )解离

    使组织细胞相互分离开

    B

    在清水中漂洗

    进一步促进解离

    C

    制片时用拇指轻轻的按压载玻片

    使细胞分散开利于观察

    D

    观察时要先找到呈正方形、排列紧密的细胞

    找到根尖分生区

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某单子叶植物的花粉有非糯性和糯性两种，分别受A和a基因控制。非糯性花粉中含有直链淀粉，遇碘液变蓝色，糯性花粉中含有支链淀粉，遇碘液变红褐色。另有一对独立遗传的等位基因B和b分别控制花粉粒的长形和圆形。研究表明，花粉粒的形状与某种蛋白质的结构有关。现有①AABB、②AAbb、③aaBB、④aabb四种基因型的纯合子可供选择。下列有关叙述错误的是（ ）

    A.以上事实说明基因可以控制相关酶的合成最终控制生物的性状

    B.以上事实说明基因可以直接控制蛋白质的结构来控制生物的性状

    C.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和④杂交

    D.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可选择亲本②和③杂交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是（ ）

    A.人的血糖平衡调节主要是体液调节，而寒冷条件下体温调节只有神经调节．

    B.促甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋

    C.垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动

    D.神经调节和体液调节的作用途径不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】物质鉴定实验：现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、蔗糖和蔗糖酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和蔗糖溶液将他们鉴别出来。

    （1）用一种试剂将上述四种溶液区分为2组，这种试剂是__________，其中发生显色反应的一组是_____________________溶液。

    （2）用斐林试剂区分不发生显色反应的一组溶液。

    （3）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是：显色组的两种溶液各取少许，置于不同的试管中，分别滴加5滴________溶液，充分振摇，静置半小时。向静置后的反应液中加入斐林试剂，水浴加热后出现砖红色沉淀的即为________________溶液。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，错误的是（ ）

    A.基因多样性、种群多样性和生态系统多样性共同构成了生物多样性

    B.建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护

    C.自然界中生物多样性的形成是共同进化的结果

    D.保护生物多样性的关键是要协调好人和生态环境的关系

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