精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
19.下列有关蛋白质和核酸元素组成的叙述,错误的是(  )
A.蛋白质中的N元素主要存在于游离的氨基中
B.核酸中的N元素一定存在于碱基中
C.氨基酸中的S元素一定存在于R基中
D.核苷酸中的P元素一定存在于磷酸中

分析 组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个C原子上,氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽链,多肽链中是N存在于肽键和游离的氨基中;核酸的基本组成单位是核苷酸,核苷酸核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子五碳糖组成,N元素存在于碱基中.P存在于磷酸中.

解答 解:A、蛋白质中的N元素主要存在于肽键中,A错误;
B、核酸中N元素存在于含氮碱基中,B正确;
C、蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N,可能含有的S元素存在于R基中,C正确;
D、核苷酸中的P元素一定存在于磷酸中,D正确.
故选:A.

点评 本题的知识点是蛋白质和核酸的基本组成单位和化学组成,氨基酸的脱水缩合反应,组成蛋白质和核酸元素在种类方面的比较,对于相关知识点的理解和记忆是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.通常情况下,我们看到酸梅时会分泌较多的唾液.下列分析错误的是(  )
A.该反射过程需要大脑皮层的参与
B.该反射活动的效应器是唾液腺
C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D.该过程中有电信号和化学信号的转化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的说法错误的是(  )
A.豌豆是自花传粉的植物,而且是闭花授粉,所以自然状态下一般都是纯种,这也是孟德尔获得成功的原因之一
B.在实验中进行杂交时,要先除去母本未成熟花的全部雄蕊,然后套袋,待母本雌蕊成熟后,进行传粉,然后再套袋
C.实验中高茎和矮茎豌豆杂交得到F1全部为高茎,F2中高茎:矮茎为3:1,这样的实验结果验证了他的假说是正确的
D.通过实验,孟德尔揭示了遗传的两条基本规律,其精髓是:生物体遗传的不是性状的本身,而是控制性状的遗传因子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中,错误的是(  )
A.一个染色体组中不含同源染色体
B.由受精卵发育的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体
C.含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体不一定含一个染色体组
D.由六倍体普通小麦花药离体培育出来的个体是三倍体且结的籽粒小使产量降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是突触的结构模式图,下列叙述错误的是(  )
A.②④⑤共同构成突触
B.④处发生了电信号-化学信号-电信号的转化
C.③作用于④,不一定能使突触后膜产生兴奋
D.③的释放需要能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,图乙是突触放大模式图.据图分析,下列说法正确的是(  )
A.刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化
B.刺激A处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C.刺激A点引起肌肉收缩的活动属于反射
D.兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.下图中的甲、乙两图为一昼夜某植株对CO2的吸收和释放情况的示意图.甲是在春季的某一晴天,乙是在盛夏的某一晴天,请据图回答问题.
(1)甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO2浓度变化为零)时,植株处于何种生理活动状态?
呼吸作用释放CO2的量等于光合作用吸收CO2的量.
(2)根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的BF段,其中光合作用强度最高的是D点,植株积累有机物最多的是E点.
(3)图甲中D点光合作用产生的氧气去向进入到线粒体和释放到外界环境,图乙中A点细胞呼吸的氧气来源是外界环境中.
(4)乙图中FG段CO2吸收量逐渐减少是因为光照强度逐渐减弱,以致光反应产生的ATP、[H]逐渐减少,从而影响了暗反应的进行,使C5数量减少,影响了CO2的固定.
(5)乙图曲线中DE段光合作用强度暂时降低,可能是因为蒸腾作用过强,气孔关闭,影响了CO2的供应.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是赫尔希和蔡斯研究遗传物质实验中的物质结构模式图及实验过程图,请回答下列问题:

(1)属于DNA(部分)的是图一(填“图一”或“图二”)所示的分子,两种物质都含有C、H、O、N等元素,图一、图二所示分子中N原子分别主要存在于③、⑤(填数字).
(2)图三中,用35S标记噬菌体的方法是用含35S的培养基培养细菌,再用噬菌体侵染被35S标记的细菌.如果搅拌过程不充分,则会出现的异常现象是沉淀物中出现少量放射性.
(3)本实验需要设计另一小组实验作为对照,该小组实验如果保温时间过长或过短都会导致异常现象发生,请说明理由:保温时间过长,部分噬菌体已经释放出来;保温时间过短,部分噬菌体还没有进入到细菌内.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省湛江市高一下学期月考生物试卷 (教师版) 题型:综合题

图1表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图像;图2表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系,请分析回答下列问题。

(1)图1中,有丝分裂过程不会出现的图像是 (填序号),②细胞的子细胞的名称为

(2)图1中含有同源染色体的细胞有 (填序号),②中A和a形成的原因可能是

(3)图1中与图2中CD段对应的细胞图像是 (填序号),DE段形成的原因是 ,发生的分裂方式及时期是

(4)图2中表示细胞分裂间期的时段为 段,若该动物产生一个Aab的配子,则发生分裂异常的时段应为图2的 段。

查看答案和解析>>

同步练习册答案