练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列过程在内环境中进行的是（ ）

    A. 胰岛素基因的表达

    B. 抗体与抗原结合

    C. 丙酮酸的氧化分解

    D. 神经递质的合成

    【答案】B

    【解析】

    本题考查知识点为人体内环境的构成。胰岛素基因的表达在细胞内；抗原抗体特异性结合发生在内环境中，丙酮酸的氧化分解属于细胞呼吸，发生在细胞内，神经递质的合成在神经元胞体内，因此答案为B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体胰岛素基因转录形成mRNA后经过复杂的剪切、翻译和修饰过程，最终合成胰岛素，过程示意图如下，请分析回答：

    （1）在细胞核内，转录形成mRNA的起始阶段主要是指RNA聚合酶识别并结合DNA分子的________序列，形成转录泡以促使核糖核苷酸与模板DNA碱基配对。

    （2）图中mRNA分子上可以结合多个核糖体，其生物学意义是_______。如图，在内质网腔中前胰岛素原空间结构改变和________，从而转化成胰岛素原。

    （3）在内质网中，未折叠或折叠错误的蛋白质会大量堆积，此时细胞通过改变基因表达减少新蛋白质的合成，或增加识别并降解错误折叠蛋白质的相关分子，这种调节方式是细胞水平的________调节。

    （4）1000m持续全速游泳会影响运动员胰岛素含量有所下降，有利于肝糖原分解和________，以保持血糖浓度的相对稳定。胰岛素分泌后可随血液到达全身各处，与靶细胞膜表面的_________结合，进而影响靶细胞的功能和代谢，说明细胞膜具有_____________的功能。

    （5）细胞中产生了丙酮酸脱氢酶，推测该酶将被转运到___________(填细胞器名称)发挥作用。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下群落演替，属于初生演替的是（ ）

    A. 火灾过后的草原上的演替 B. 裸岩上的演替

    C. 弃耕的农田上的演替 D. 过量砍伐的森林上的演替

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种生物体内,存在某RNA时,有一种化学反应能正常进行,当水解此RNA后,此种化学反应即刻停止。由此可以说明 ( )

    A. RNA是该种生物的遗传物质B. RNA可起到生物催化剂的作用

    C. RNA结构不稳定D. RNA主要存在于细胞质中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中具有竞争关系的是（ ）

    A. 松鼠和蘑菇 B. 蚂蚁和体内的鞭毛虫

    C. 小麦和杂草 D. 噬菌体和细菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酶具有专一性，可催化一种或一类化学反应的进行，某实验小组用淀粉酶溶液催化 可溶性淀粉溶液和蔗糖溶液，以检测酶的专一性。

    （1）材料用具：试管、量筒、淀粉溶液、蔗糖溶液、斐林试剂（甲液：质量浓度为0.1 g/mL的 NaOH溶液，乙液：质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液）

    （2）实验原理：淀粉酶催化淀粉水解的产物_____（二糖）可与斐林试剂生成砖红色沉淀，淀粉酶_____（填“能”或“不能”）催化蔗糖水解。蔗糖不与斐林试剂反应。

    （3）实验步骤：

    ①取两支洁净的试管，编号，填写完整下表中的操作项目后按要求进行实验。

    __________

    ②轻轻振荡这两支试管，使试管内的液体混合均匀，然后将试管的下半部浸到60℃左右的热水中，保持5min。

    ③取出试管，各加人1mL_____并振荡摇匀。

    ④将两支试管的下半部放进50一65℃的温水中，保持2min.

    ⑤观察并记录两支试管内溶液发生的变化。

    ⑥实验结果： __________________.

    ⑦结论：____________________________.

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某人持续进行中等强度的运动，下图为运动前、运动中和运动后血糖和血液中游离脂肪酸的浓度的测定值。下列相关叙述中不合理的是

    A. AB段下降是由于脂肪酸进入细胞 B. DE段主要依赖于脂肪酸的分解供能

    C. EF段胰高血糖素分泌增加 D. CD段胰岛素分泌增加

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞（β细胞）分泌胰岛素的过程如图，对其理解错误的是

    A. 细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中

    B. Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素

    C. 细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放

    D. 该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为某幼苗横放一段时间后的生长状态，图乙和图丙为横放后幼苗14处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进也不抑制生长的浓度），图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题：

    （1）经过一系列反应可转变成生长素的物质是___________。幼苗芽尖产生的生长素向形态学下端运输属于细胞的_________运输。图甲中出现弯曲生长的原因是________________________。

    （2）根的向地生长和茎的背地生长中，能证明生长素作用具有两重性的是______________。

    A.根的向地生长 B.茎的背地生长 C.均能 D.均不能

    （3）图甲幼苗横放后，2处和3处生长素浓度的变化依次对应图中的__________曲线和__________曲线。

    （4）图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要______________(填“高”或“低”或“相等”），其原因是_______________________。

    （5）从图丁曲线分析，___________对种子萌发有抑制作用。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案