下列生物技术与相应的实验目的,配对不正确的是
A.胚胎分割移植——获得遗传特性相同的后代 |
B.植物组织培养——获得克隆植物 |
C.培养根尖分生组织——获得带病毒的植物苗 |
D.用适宜浓度的生长素浸泡插条基部——提高扦插枝条的成活率 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是
A.尖端、尖端、尖端 |
B.尖端、尖端、尖端下面部分 |
C.尖端、尖端下面部分、尖端下面部分 |
D.尖端、尖端下面部分、尖端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列不属于动物细胞工程应用的是( )
A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染 |
B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 |
C.大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 |
D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因,并以质粒为运载体,采用转基因方法培
育出了抗枯萎病的金花茶新品种。下列有关说法正确的是
A.质粒是最常用的运载体之一,质粒的存在与否对宿主细胞生存有决定性的作用 |
B.通过该方法获得的抗枯萎病金花茶,将来产生的花粉中不一定含有抗病基因 |
C.该种抗枯萎病基因之所以能在金花茶细胞中表达,是因为两者的DNA结构相同 |
D.为了保证金花茶植株抗枯萎病,只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是
A.乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组 |
B.乙细胞中有两个染色体组 |
C.甲细胞发生了基因突变 |
D.丁可以形成两个基因型相同的精细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是
A.原肠胚的三胚层逐渐分化形成各种器官原基 |
B.滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期 |
C.在胚胎移植时,受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎 |
D.囊胚外表面的一层扁平细胞不断增殖分化,发育成完整的胚胎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列过程未体现生物膜信息传递功能的是( )
A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 |
B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化 |
C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 |
D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、连续自交并逐代淘汰隐性个体,某同学根据各代Aa基因型频率绘制了三根可能的曲线,在下列分析正确的是
A.曲线Ⅰ表示Aa连续自交时各代Aa基因型频率变化 |
B.曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4 |
C.曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4 |
D.曲线Ⅲ的Fn中纯合体的比例比上一代增加1/2n |
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