下列有关人体性染色体的叙述中正确的是( )
A.男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父
B.性染色体上基因表达产物只存在于生殖细胞中
C.在生殖细胞形成过程中X、Y染色体会发生联会行为
D.人体的次级卵母细胞中只含一条X染色体
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列关于病毒的问题。
(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验
①从病毒中分离得到物质A。巳知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为一GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—,则试管甲中模拟的是
过程。
②将提纯的产物X加人试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是 ,试管乙中模拟的是 过程。
③将提纯的产物Y加人试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是 。
(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 (选填“小鼠上皮细胞”或“病毒”),而决定该化合物合成的遗传信息来自 (选填“小鼠上皮细胞”或“病毒”)。分析以上资料可知,该病毒遗传信息的传递过程为 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东东莞市高一下学期四校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫的,也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐性关系,用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交,结果如下表。(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),
下列叙述不正确的是( )
A.根据第二组可以判断出白色对紫色为显性
B.判断抗虫与不抗虫这对性状的显隐性是运用分离定律来判断
C.三个亲本中只有一个个体为纯合子
D.颜色与抗虫性这两对性状的遗传是遵循基因的自由组合定律的
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科目:高中生物 来源:2017届河北沧州一中高三暑假第一次周测考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中I片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(甲图中的II—1,II—2片段),该部分基因不互为等位。请回答:
(1)人类的血友病基因位于甲图中的__________________片段。
(2)在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的________________片段。
(3)某种病的遗传系谱如乙图,则控制该病的基因很可能位于甲图中的________________片段。
(4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的I片段,那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗?试举一例(写出亲本基因型即可)
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科目:高中生物 来源:2017届河北沧州一中高三暑假第一次周测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列人类遗传病的系谱中(口〇分别表示正常男女,■●分别表示患病男女)下列四图中,属于隐性遗传病的是( )
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科目:高中生物 来源:2017届河北沧州一中高三暑假第一次周测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一只雌鼠的一条染色体上某金因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上,选择杂交的F1个体最好是
A.野生型(雌)X突变型(雄) B.野生型(雄)X突变型(雌)
C.野生型(雌)X野生型(雄) D.突变型(雌)X突变型(雄)
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科目:高中生物 来源:2017届河北沧州一中高三暑假第一次周测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
雌蛙的卵巢中有卵原细胞1000个,从理论上计算,经减数分裂所生成的卵细胞和极体数分别是( )
A.1000 和 1000 B.1000 和 3000
C.1000 和 4000 D.2000 和 2000
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科目:高中生物 来源:2016届河南许昌一中高三上第三次考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面是有关胚胎工程的相关问题,请回答:
(1)胚胎工程是对动物 或 所进行的多种显微操作和处理技术。胚胎工程任何一项技术获得的胚胎,都必须通过 给受体才能获得后代。
(2)哺乳动物的体外受精主要包括 、 和受精等几个主要步骤。
(3)卵子需要发育到 时期,才具备受精能力。此时的卵子 (能、不能)与直接取自附睾尾部的精子受精,原因是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省临沧市高二下期末考试生物A卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”,实验的叙述,错误的是
A.实验中观察到的都是死细胞
B.应先在低倍镜下找到分生区细胞,再换用高倍镜继续观察
C.看到的分生区细胞大多没有完整的细胞核
D.装片制作的正确顺序是解离→漂洗→染色→制片
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