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【题目】组成DNA分子的基本单位是(
A.脱氧核苷酸
B.核糖核苷酸
C.氨基酸
D.脱氧核糖

【答案】A
【解析】解:A、DNA分子的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,A正确;
B、核糖核苷酸是RNA的基本组成单位,B错误;
C、氨基酸是蛋白质的基本组成单位,C错误;
D、脱氧核糖是一种五碳糖,是组成DNA的成分之一,但不是组成DNA的基本单位,D错误.
故选:A.
【考点精析】掌握DNA的分子组成是解答本题的根本,需要知道DNA的组成元素:C、H、O、N、P;DNA的基本单位:脱氧核糖核苷酸.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】类风湿性关节炎(RA)是一种慢性自身免疫性疾病,以免疫炎症反应引起的关节受损进而导致关节功能障碍和残疾为特征,严重影响患者的生活质量。

(1)TNF-α、IL-4等细胞因子作为细胞间信号分子,与淋巴细胞表面的受体结合后可调节免疫应答。其中一类细胞因子(甲类)促进B细胞增殖分化为______________________,促进免疫炎症反应,另一类细胞因子(乙类)则可抑制免疫炎症反应,这两类细胞因子相互作用,共同维持免疫应答的稳态。

(2)研究人员为研究RA的发生与上述两类细胞因子的关系,分别测定了多例健康志愿者和RA患者血清中四种细胞因子的平均含量,结果如下图。

通过实验结果分析,属于甲类细胞因子的有___________,属于乙类细胞因子的有_____________。表中数据显示,RA的发生可能是__________________________________________导致的免疫失调。针对RA,下列治疗思路正确的是___________(多选)。

A.减少相关细胞的甲类细胞因子的分泌量

B.使用乙类细胞因子拮抗剂,促进乙类细胞因子的作用

C.使用受体阻断剂阻断甲类细胞因子对免疫细胞的作用

D.降低靶细胞上甲、乙类细胞因子受体的数量

(3)糖皮质激素(GCS)由肾上腺皮质分泌。正常机体通过下图所示途径(与甲状腺激素分泌调节相似)调节GCS分泌,其中X、Y分别代表______________________。GCS具有免疫抑制作用,是治疗RA的药物之一,RA患者长期大剂量使用GCS会导致患者肾上腺皮质分泌功能___________(增强/减弱),因此最好在治疗过程中间段补充___________,以防止肾上腺皮质萎缩,引起严重后果。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于真核细胞核的叙述,不正确的是

A核内存在易被碱性染料染成深色的物质

B核孔使核质之间的物质可以自由进出

C核膜为双层膜,外膜上附着有核糖体

D试管羊的诞生证明了动物细胞核具有全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某个研究性学习小组,对哈蜜瓜种子的萌发过程进行研究,下图是他们根据实验结果绘制的曲线图,其中QCO2表示CO2的释放量,QO2表示。O2的吸收量。下列解释中,不正确的是

A. 在种子萌发的初期,有酒精生成

B. 在胚根长出之后,细胞中的ATP浓度会逐渐上升

C. 种子在萌发30h之后,热量的释放呈上升趋势

D. 在种子萌发的过程中,DNA和RNA的总量都在增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究H202酶对H202分解速率的影响,实验设计如下:①制备30%新鲜猪肝研磨液;②设置了如下(1图)实验组,横向为梯度pH,纵向为不同量的新鲜猪肝研磨液;③每支试管加入等量且足量HA溶液,并设置相同且适宜的反应温度;④设计实验记录表如下(2图);⑤以加入猪肝研磨液后同等时间内测得的H202减少量为实验结果作记录。下列实验结果预测及其分析,不正确的是

A. 无论猪肝研磨液量为图中何值,实验结果都可以发现酶的最适pH

B. 无论猪肝研磨液量为图中何值,记录表中作出的曲线图形都近似抛物线

C. 无论pH为图中何值,实验结果都可以证明酶量影响反应速率

D. 此实验有2个自变量,1个因变量,温度、H202浓度等是无关变量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。据图回答问题:

(1)在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电流表上,如果分别在XY处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电流表指针的偏转次数分别是________________

(2)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,这可能是该药物抑制了____________的功能。

(3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是________细胞,分泌物a可代表其分泌的________激素,激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是____________________________

(4)若该图中分泌物a为胰岛素,则细胞甲为____________,引起细胞甲释放分泌物a的另一刺激是____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中,并用带有两个孔的塞子封口。下列判断正确的是

A.随着时间的推移,保温瓶内的温度将一直保持稳定不变

B.保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型没有影响

C.该实验装置可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量速率的变化

D.锥形瓶中的指示剂应为酸碱指示剂,目的是检验酵母菌的呼吸作用的类型

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水池内某种藻类所分泌的一种物质能抑制蝌蚪体内蛋白质的合成,从而减缓水池中蝌蚪的生长和发育。该物质最可能直接作用的结构是

A. 中心体 B. 核糖体 C. 液泡 D. 溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示动物、植物细胞二合一结构模式图。

(1) 图中为细胞提供能量的“动力工厂”为[ ]_________

(2)如果B图为大蒜根尖分生区细胞,则应该没有[ ]__________和[ ]__________

(3)与细胞分裂过程中纺锤体形成有关的细胞器是[ ]___________

(4)图中[ ]___________是动植物细胞中都有,且在植物细胞中还有另一种功能,即与__________________的形成有关。

(5)蛋白质合成的场所是[ ]___________,蛋白质的运输通道是[ ]___________,蛋白质的加工包装和分泌场所是[ ]__________

(6)若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为__________________细胞。

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