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【题目】据图回答有关免疫问题。

(1)抗体的化学本质为___________。当__________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,细胞被活化、分化出的__________细胞和__________细胞,后者制造大量的抗体分泌到_______中。

(2)图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线______;表示对抗原X的抗体产生量是曲线________,其特点是________________,这是因为初次免疫反应时产生的________细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化是曲线_________

【答案】蛋白质 B淋巴 记忆细胞 浆(效应B) 内环境 C B 二次免疫应答反应快而强(或反应快,产生的抗体多) 记忆细胞 D

【解析】

(1)机体接受抗原刺激后经过一段时间才能产生抗体其原因是抗原进入人体后,要经过处理、呈递、识别、淋巴细胞的增殖分化后才能产生抗体因此,注射疫苗后要经过一段时间才具免疫力。(2)再次接受抗原刺激时,抗体的产生较第一次快、量多且持续时间长所以,某些预防接种应进行两次或多次

(1)抗体的化学本质是蛋白质。当B淋巴细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出记忆细胞和浆细胞,浆细胞合成并分泌抗体到内环境中。

(2)在第一次接受抗原X刺激后,B细胞增殖分化成大量的效应B细胞和记忆细胞,效应B细胞产生大量抗体,使抗体数量增加,当抗原X再次入侵时,记忆细胞会大量且迅速分化为效应B细胞,产生更强的免疫效应,因此,曲线C表示对抗原Y的抗体产生量,曲线B表示对抗原X的抗体产生量,其特点是二次免疫应答反应快而强(或反应快,产生的抗体多)这是因为初次免疫反应时产生的记忆细胞的作用若在第8天不注射抗原X,则血液中X的抗体含量一直降低,出现曲线D所示的变化

练习册系列答案
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【题目】如下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关的物质。各种分析正确的是

A. 禽流感病毒H5N1侵入人体后,T细胞细胞周期变短

B. 效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂质

C. T细胞成熟于骨髓,它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能

D. A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除

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【题目】有关人体水盐平衡调节的叙述中,不正确的是

A.抗利尿激素作用于靶细胞之后仍具活性

B.水盐平衡调节通过神经体液调节完成

C.抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞合成

D.抗利尿激素的释放使尿液生成少、浓度大

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【题目】将新鲜马铃薯切成粗细相同的5cm长条,随机平均分为a、b、c、d、e、f组,取上述6组细条分别放在浓度不同的甘露醇溶液中,4h后测量每条马铃薯条的长度,统计结果如图所示。以下有关分析正确的是

①马铃薯细胞的细胞液浓度相当于30g/L左右的甘露醇溶液 ②当溶液浓度为40g/L时,细胞开始发生质壁分离 ③在溶液浓度为30g/L~90g/L的范围内,细胞壁也有一定程度的收缩; ④在溶液浓度为20g/L,细胞能发生质壁分离; ⑤d组细胞在甘露醇溶液中失水或吸水所耗ATP大于c组 ; ⑥实验后,f组细胞中液泡的失水量大于b组; ⑦实验后,a组细胞的液泡中的细胞液浓度比b组的高

A. ① ② ⑤ B. ① ③ ⑦ C. ① ③ ⑥ D. ② ⑤ ⑦

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【题目】下列图中a→d表示连续分裂的动物细胞的两个细胞周期。下列叙述中错误的是

A. a过程完成中心体的复制

B. 染色体平均分配一般发生在d段

C. b和c为一个细胞周期

D. c段结束DNA含量增加一倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为反射弧的感受器中神经-肌肉接头的结构及其生理变化示意图。

(1)图中传来神经冲动的神经属于__________神经,发生反射时,兴奋传到图中的突触前膜,导致突触小泡以______________方式释放神经递质(Ach);Ach与Ach受体结合后,肌膜产生__________变化由_______变为________,从而引起肌肉收缩。Ach由突触前膜释放到与受体结合的过程中,穿过_____层生物膜,需要_________(细胞器)供能。

(2)重症肌无力的病因是患者免疫系统把Ach受体当作________,使免疫系统产生Ach受体的抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合,造成Ach不能与Ach受体正常结合,导致_______________信号转换过程受阻,由此可见重症肌无力是一种________________病。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为物质进出细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)A代表______,细胞中生成A的细胞器是_____D代表_____分子;构成细胞膜基本骨架的是____(填字母)。

(2)a-e的五种过程中,代表被动运输的是_________(填字母)。

(3)氧气进入小肠上皮细胞的方式是_________(填字母)。

(4)一般来说,细胞在吸收培养液中的离子时,主要是通过图中_________(填字母)方式进行的。若用含Ca2+NO3的培养液培养细胞一段时间后,检测到培养液中留存的Ca2+较多,而NO3较少,这一现象与细胞膜的______性有关。

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【题目】酷暑季节,室外作业的工人应多喝

A. 淡盐水B. 浓茶水C. 蛋白质型饮料D. 纯净水

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【题目】酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存。乳酸菌是一种厌氧微生物。用以下实验装置探究微生物的呼吸方式(实验过程中其它因素引起的容积变化忽略不计)。

供选的材料、试剂:酵母菌培养液、质量分数5%的葡萄糖溶液、质量分数5%NaOH溶液、蒸馏水、检测气压的密闭装置2套(如图所示)、恒温箱。

(1)提出问题:酵母菌进行什么样的呼吸方式?

(2)作出假设:酵母菌只进行有氧呼吸

(3)设计实验

①取两套该密闭装置,分别编号为甲、乙。

②在甲装置中加入质量分数5%葡萄糖溶液、酵母菌培养液各1mL,中心小杯中加入适量的5%NaOH溶液;乙装置中加入质量分数5%葡萄糖溶液、酵母菌培养液各1mL,中心小杯中加入适量的__________

③调节甲、乙装置,使U形管左右液面高度相同。

④甲、乙装置均放入28℃恒温条件下培养,60min后记录U形管液面高度的变化。

(4)根据假设,你预期会看见什么样的实验结果?甲U形管右侧液面________(上升、下降、不变),乙U形管右侧液面__________

(5)把酵母菌改成乳酸菌,发现甲、乙U形管液面都没有变化。此时乳酸菌_______(一定、一定不、不一定)进行有氧呼吸,________(一定、一定不、不一定)进行无氧呼吸。

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