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    6．下列关于种群、群落与生态系统的叙述，错误的是（　　）
    A．种群的数量特征中，种群密度是最基本的数量特征
    B．在森林群落中，动物不存在类似于植物的垂直结构
    C．物质循环与能量流动是同时进行、相互依存、不可分割
    D．任何生态系统都需要不断地得到来自于系统外的能量补充

    分析 1、种群密度是种群最基本的数量特征，出生率和死亡率与年龄结构有关，性别比例对种群密度有一定影响，出生率、死亡率和迁移率是决定种群数量变化的因素．
    2、群落的结构特征包括垂直结构和水平结构：
    ①垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响；
    ②水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况．

    解答 解：A、种群的数量特征中，种群密度是最基本的数量特征，A正确；
    B、在森林群落中，动物由于受到食物和栖息地的限制，也存在垂直结构，B错误；
    C、物质循环与能量流动是同时进行、相互依存、不可分割，C正确；
    D、任何生态系统都需要不断地得到来自于系统外的能量补充，即光能的补充，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查了种群、群落与生态系统的有关知识，要求考生识记种群的特征，掌握群落的垂直结构和水平结构，识记生态系统各功能之间的联系，再结合所学知识准确判断各项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．某自然保护区的植被类型依次有草丛沼泽、灌丛沼泽、落叶松沼泽、森林等，科研人员对该保护区进行了相关调查．请回答下列问题：
    （1）在生态系统组成成分中，鸟类一般属于消费者．自然保护区内不同地段上植被种类具有显著差异，这主要体现了群落的水平结构．
    （2）若要调査森林中某鸟类卵的数量，应采用的方法为样方法．
    （3）若该自然保护区的森林被过度砍伐，之后会经历群落的演替过程，演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程．
    （4）如图为某沼泽水域螺旋藻种群密度与种群增长速率的关系图，为保证对螺旋藻的最大持续获取量，种群密度应保持在c（填字母）；种群密度为d时，该种群的年龄结构最可能为增长型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．在某生态系统中，螟虫、螳螂（以螟虫为食）的种群数量变化如图所示，结合图中所给的信息分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．与螟虫、螳螂有关的食物链具有两个营养级
    B．长期喷洒DDT，螳螂个体内的DDT浓度往往会高于螟虫
    C．BC段螳螂种群数量的波动主要受温度和湿度等环境因素的影响
    D．螟虫、螳螂种群数量的周期性波动体现了生态系统中的正反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为利用生物技术获得生物新品种的过程，有关说法错误的是（　　）
    A．A→B过程中一般用4种脱氧核糖核苷酸为原料，称为PCR技术
    B．A→B过程利用了DNA复制原理，需要使用耐高温的DNA聚合酶
    C．B→C为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是卵母细胞
    D．B→D为转基因植物的培育过程，其中④过程常用的方法是农杆菌转化法

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．探究植物激素对根生长的影响，科研人员以菊花为实验材料进行以下实验：对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如表．
    测定项目生长素浓度（10-6mol/L）
    050100150200
    主根长度（相对值）10.90.70.50.3
    侧根数目（个）46863
    分析表中数据，回答下列问题：
    （1）生长素是对植物生长发育具有调节作用的一类化合物，它是由色氨酸经过一系列反应转变而成的．在成熟组织中，生长索可以通过韧皮部进行非极性（极性/非极性）运输．
    （2）分析表中数据可知，生长素浓度为150×10-6mol/L时，促进（促进/抑制）生长侧根，促进侧根数量增加的生长素浓度抑制（促进/抑制）主根伸长，由表中数据可知，生长素对生长侧根的作用特点是
    两重性．
    （3）备某同学由于操作疏忽，未对某浓度生长素溶液做标记，用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6，为确定该生长素的实际浓度，最简便的方法是将生长素溶液适当稀释（处理）后作用于插条，若生根数目大于6，则生长素浓度为150×l0-6mol/L；若生根数目小于6，则生长素浓度为50×10-6mol/L．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．某自花传粉植物的红色和白色花受两对等位基因（A、a和B、b）共同控制，其中基因A能抑制基因B的表达，基因A存在时表现为白色．若利用基因型纯合白花亲本进行杂交，得到子一代（F1）花色全部为白色，子一代（F1）自交所得子二代（F2）中白色：红色=13：3．请回答下列问题：
    （1）亲本的基因型为AABB×aabb，控制花色基因的遗传遵循（分离定律和）自由组合定律定律．该定律的实质所对应的事件发生在配子形成过程中的时期为减数第一次后期．
    （2）要出现上述的子代分离比，理论上必须满足的条件有：亲本中控制相对性状的两对基因必须位于非同源染色体上，在形成配子时非等位基因自由组合；各配子的存活几率相同；受精时雌雄配子要随机结合；而且每种合子（受精卵）的存活率也要相等，后代个体数量要足够多．
    （3）F2中红花植株自交得F3，F3中红花植株所占比例为$\frac{5}{6}$，b的基因频率为$\frac{1}{3}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．研究人员将抗虫基因（SCK基因）导入水稻，挑选出SCK基因成功整合到染色体上的抗虫植株（假定SCK基因都能正常表达）．某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因，假设这两个基因在染色体上随机整合，出现如图所示三种情况．下列相关说法正确的是（　　）
    A．甲图个体自交，F1中抗虫植株和非抗虫植株的比例为3：1
    B．乙图个体与正常水稻进行自交，子代中抗虫植株和非抗虫植株的比例为1：1
    C．丙图个体自交，F1中抗虫植株和非抗虫植株的比例为15：1
    D．丙图个体减数分裂产生的配子有$\frac{1}{2}$含SCK基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关糖类的说法，不正确的是（　　）
    A．核糖和脱氧核糖不能被水解，可直接被细胞吸收
    B．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖
    C．糖类不参与细胞识别和免疫调节
    D．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖

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    科目：高中生物 来源：2016年安徽合肥高三第二次教学质量检测理综生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    某实验小组在做“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的预实验时，得到如下实验结果，针对该结果，进一步实验必须采取的措施有：

    ①降低所使用的生长素类似物溶液浓度

    ②去掉枝条上所有幼芽、幼叶

    ③向培养液中通入更多的空气

    ④延长在生长素类似物溶液中浸泡的时间

    A．① B．② C．④④ D．②③

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