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    内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（　　）
    A、内环境的渗透压下降会刺激抗利尿激素分泌增加
    B、内环境稳态有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行
    C、内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
    D、内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
    考点：内环境的理化特性
    专题：
    分析：内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础．其表现是内环境各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中．内环境稳态调节机制现代观点：神经一体液一免疫调节网络．内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，细胞代谢正常进行．是机体进行正常生命活动的必要条件．
    解答： 解：A、内环境的渗透压升高会刺激抗利尿激素分泌增加，A错误；
    B、内环境稳态的表现是内环境各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中，内环境稳态有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行，B正确；
    C、内环境保持相对稳定是机体进行正常生命活动的必要条件，有利于机体适应外界环境的变化，C正确；
    D、兴奋的产生与传递与钠离子和钾离子有关，内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性，D正确．
    故选：A．
    点评：本题主要考查内环境稳态的相关知识，意在强化学生对内环境稳态的识记、理解与运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物膜系统的叙述，不正确的是（　　）
    A、生物膜系统是细胞器膜?细胞膜以及核膜等结构的总称
    B、细胞内许多重要的化学反应都在生物膜上进行
    C、生物膜在结构和功能上紧密联系
    D、细胞膜将细胞分割成一个个的小区室，使得细胞内能同时进行多种化学反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    南方某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏．停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复，下表为恢复过程一次更替的群落类型及其植物组成．
     演替阶段 群落类型 植物种类数/株
     草本植物 灌木乔木 
     1 草丛 340 0 
     2 针叶林 5212 1 
     3 针、阔叶混合林 6724 17 
     4 常绿阔叶林 10631 16 
    回答下列问题：
    （1）该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为
     
    演替．常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体可得到保留外，还可能是原有的
     
    条件也得到基本保留，这种演替将最后达到
     
    （群落）阶段．
    （2）停止砍伐后，该地恢复常绿阔叶林，其生物群落的空间结构包括
     
    和
     
    ．
    （3）与草丛相比，针叶林的动物分层现象较为
     
    （填“简单”或“复杂”），原因是
     
    ．
    （4）从数据分析，在演替过程中群落物种丰富度变化趋势是
     
    ．对该地区群落结构进行调查时，测定群落中植物丰富度的最简单方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于ATP的说法中，正确的是（　　）
    A、ATP中的A表示腺嘌呤
    B、参与形成ATP的矿质元素有C、N、P
    C、线粒体是黑藻细胞产生ATP的主要场所
    D、植物根尖细胞中能形成ATP的细胞器有叶绿体和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生命系统结构层次间关系的说法，正确的是（　　）
    A、生命系统各层次间层层相依又各有特定的组成、结构和功能
    B、生命系统的结构层次中不含生物与无机环境之间的关系
    C、不同种生物生命系统的结构层次不会相同
    D、生命系统的各层次间是不能演变和进化的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    内环境稳态的实质是（　　）
    A、在神经和体液共同调节下实现的
    B、内环境成分和理化性质呈动态平衡
    C、各个器官系统协调活动的结果
    D、体内细胞生活不可缺少的条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，动物细胞膜上的载体和受体常常联在一起，共同完成某一生理过程．人类糖尿病的发病机理就与之相关，如图是I型、Ⅱ型两种糖尿病的部分发病机理示意图，请回答：
    （1）图中①表示的激素是
     
    ．②表示运输葡萄糖分子的
     
    ．
    （2）正常情况下，当血糖浓度升高时，②活动加强，促进靶细胞
     
    、
     
    、
     
    葡萄糖，同时
     
    等物质转化成葡萄糖的过程受到抑制，最终血糖浓度恢复正常，这种调节机制称为
     
    ．
    （3）据图分析，临床中
     
    型糖尿病不能通过注射胰岛素治疗．因为其主要发病原因是由于
     
    ．
    （4）研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛β细胞的药物-链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏了胰岛β细胞，应选择的条件及操作包括
     
    ．
    ①在兔饱足状态下   ②在兔空腹状态下   ③测定血糖含量   ④测定尿液是否含糖   ⑤测定血液胰岛素含量
    A．①③④B．①③⑤C．②③⑤D．②③④
    （5）胰岛中除了胰岛β细胞外，还有胰岛α细胞，它们分泌的激素共同作用的靶器官是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关微生物培养的叙述错误的是（　　）
    A、在对微生物进行培养前，需要对微生物和培养基进行灭菌
    B、分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源
    C、测定土壤样品中的细菌数目，常用稀释涂布平板法进行菌落计数
    D、酵母菌发酵过程产生的酒精，对其他微生物生长有一定的抑制作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列相关叙述中正确的是（　　）
    A、蛋白质具有调节作用，如胰岛素和酶等
    B、在活细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质
    C、微量元素在生物体内含量很少，因此不需要额外补充
    D、组成生物体的元素和无机环境中的元素种类大体相同，含量差异不大

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