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13.研究人员用一定浓度的赤霉素(GA)溶液分别处理棉花植株的受精幼铃和未受精幼铃,24h后在叶柄处注射含32P的磷酸盐溶液(如图),一段时间后取样测定两种幼铃32P的放射性强度并统计两种幼铃的脱落率,并与空白对照组相比较,实验结果如下表.下列有关该实验的叙述不正确的是(  )
处理受精幼龄
脱落率(%)
 未受精幼龄脱落率(%) 放射性强度(cpm)
 受精幼龄未受精幼龄
 GA 3.3181424214399
 H2O 3.3 100 9667 7336
A.GA处理对受精幼铃脱落率的影响小于对未受精幼铃脱落率的影响
B.H2O处理组与GA处理组施用的液体量应该保持相等
C.GA对32P向两种幼铃的运输无显著影响
D.H2O处理组中幼铃的放射性强度差异可能与棉花植株的内源激素有关

分析 分析题意可知,该实验的自变量是受精幼铃和未受精幼铃,因变量是放射性含量及脱落率,该实验的目的是探究赤霉素对棉花受精幼铃和未受精幼铃脱落率的影响.

解答 解:A、由表格信息可知,用GA处理后,受精幼龄脱落率是3.3%,未受精幼龄脱落率是18%,因此GA处理对受精幼铃脱落率的影响小于对未受精幼铃脱落率的影响,A正确;
B、实验设置遵循单一变量原则,对照组水处理与GA处理组施用的液体量应该保持相等,B正确;
C、由表格信息可知,与对照组相比,用GA处理的受精幼铃和未受精幼铃,24h后在叶柄处注射含32P明显高于对照组,说明GA对32P向两种幼铃的运输具有显著影响,C错误;
D、用水处理组中幼铃的放射性强度差异可能与棉花植株的内源激素有关,D正确.
故选:C.

点评 本题旨在考查学生分析实验的自变量、因变量获取实验目的能力及分析处理实验的数据、获取结论的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.烟草花叶病毒(TMV)对烟草叶片光合特性的影响的相关实验数据如图.所有数据都是在适宜条件下测得的.回答下列问题:
植株类型叶绿素a含量(mg/g)叶绿素b含量(mg/g)
健康株2.1080.818
感病株1.5430.604
(1)用纸层析法分离烟草叶绿体中的色素后,距离滤液细线最近的色素是叶绿素b,呈黄绿色.
(2)由上表数据可知,TMV侵染烟草后,随着病毐的大量繁殖,细胞中的叶绿体(细胞器)受到破坏,叶绿素的合成减少,叶片将出现畸形、退绿等现象.
(3)由上图的实验数据可知:当光强小于1500klx时.感病株的净光合速率 大于健康株,说明此时叶绿素的含量不是影响净光合速申的主要因素.今光强等于1500klx时.感病株的实际光合速率为18μmol﹒m-2﹒s-1.TMV在强光条件下对感病株光合作用的抑制更显著.
(4)用TMV的RNA与车前草病毒的蛋白质外壳重组在一起,用重组的病毒侵染烟叶,烟叶表现的是TMV 病毒侵染的症状,这说明TMV的遗传物质是RNA.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.生物兴趣小组在探究酒精浓度和处理时间对洋葱鳞片叶外表皮细胞毒害作用时,实验结果如图,下列叙述错误的是(  )
A.计数的细胞过少是造成实验误差的原因之一
B.观察细胞是否发生质壁分离可判断细胞死活
C.处理时间相同的条件下随酒精浓度升高细胞存活率降低
D.30%以上酒精溶液可导致洋葱表皮细胞原生质层丧失选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.科学家利用土壤农杆菌把编码霍乱毒素的无毒性β链的基因转移到苜蓿细胞,再将其培养成幼苗,食用这种苜蓿苗后,霍乱毒素β链很快被喉、肠胃等部位的分泌性粘液细胞吸收,刺激特异性抗体的大量产生,使机体获得对霍乱的免疫.其具体过程如下:

(1)构建重组DNA分子常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶,基因工程中构建基因表达载体的目的是使目的基因在宿主细胞中稳定地复制并表达.
(2)图中过程②采用的方法是农杆菌转化法,Ti质粒上有一个tms片段能促进生长素的大量合成,在对Ti质粒改造时要将该片段去除,其原因是防止植物(苜蓿)体内生长素浓度过高而抑制植物(苜蓿)生长.
(3)该实验中将农杆菌转入苜蓿细胞的原生质体后,需再生细胞壁,实验室检测原生质体是否再生出细胞壁的方法是将细胞置于高渗溶液中,观察是否发生质壁分离.
(4)含目的基因的苜蓿细胞通过植物组织培养技术培养,经过脱分化、再分化两个重要阶段能发育成幼苗.

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8.人β-酪蛋白是人乳酪蛋白的主要成分,是人体所需氨基酸的主要来源.为培育转基因山羊以生产人β-酪蛋白.其流程图如图1:

据图回答下列问题.
(1)获取人β-酪蛋白基因的途径有人cDNA文库中获得、PCR.
(2)如图2所示表达载体中,a~e均指酶切位点,则过程①应将人β-酪蛋白基因插入a~e所示的c位点.若将目的基因插入a所示的位点,则目的基因能否表达?不能,为什么?转录的启动子被破坏(目的基因不能表达).
(3)过程②所运用技术是胚胎移植,操作时应选择囊胚或原肠胚时期的早期胚胎.
(4)若使人β-酪蛋白的转基因山羊较快速地扩大转基因山羊群,过程③可使用胚胎分割技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某研究者对烟草种子萌发和植株生长过程展开研究,首先将种子置于水分(蒸馏水)、通气、光照等条件适宜的环境中培养,定期检测萌发种子的质量变化,结果如甲图所示.乙图表示烟草植株光合速率(%)与叶龄的关系,A点表示幼叶成折叠状,B点表示叶充分展开.

(1)如图甲所示,实验小组在第4天测得的种子吸收的O2与释放的CO2之比为1:3,此时烟草细胞有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比值为1:6;第10天,烟草植株的光合速率等于(大于/小于/等于)呼吸速率.
(2)如图乙所示,新形成的嫩叶净光合速率较低,从光合作用的光反应角度分析是由于光合色素含量少,幼叶呈折叠状,吸收光能少等,CD段相对光合速率明显下降的原因是叶绿素的含量减少,光合作用所需的酶活性减弱.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图一是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中1、2、3、4、5表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质.图二为将生长状况相同的等量花生叶片分成4等份,在不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(光照强度相同),测其有机物变化,得到如下数据,据图回答下列问题.

(1)从叶片中提取色素时,所得滤液颜色偏黄,可能漏加的化学药品是碳酸钙.现有一株叶黄素缺失突变体,对其叶片进行红光吸收测定,与正常叶片相比,实验结果是光吸收差异不(“不”或“非常”)显著.
(2)图一中在生物膜上发生的生理过程有3和4(用图中数字表示),A表示丙酮酸,
D表示ATP和[H].该细胞中CO2由2过程产生到5过程利用,至少穿过8层磷脂分子层.
(3)据图二分析,当花生叶片所处温度为29℃时,CO2固定速率最大,数值为9mg/h.如果昼夜恒温,在白天光照12小时,图二所示温度中,从积累有机物角度分析,最适合花生生长的温度是27℃.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列与细胞生命历程相关的叙述,正确的是(  )
A.细胞生长体积增大,与外界物质交換效率提高
B.细胞增殖形成的子细胞的核遗传物质均与亲代细胞相同
C.造血干细胞分化成各类细胞时与细胞内合成的蛋白质种类无关
D.癌细胞无限增殖时其细胞周期较正常细胞明显缩短

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.为寻找适合建立种群“S”型增长模型的实验变量组合,某兴趣小组研究了接种量和溶氧量(用摇床转速来控制)对培养液中酵母菌种群数量变化的影响,结果如图1.请分析回答:

(1)实验前,需对酵母菌进行活化处理,目的是让处于休眠状态的酵母菌恢复正常的生活状态.
(2)配制酵母菌培养液时,需控制培养液的浓度,浓度过高则会导致酵母菌失水过多死亡.对培养液进行灭菌时,切断高压蒸汽灭菌锅热源后,须待观察到压力表指针回到零时,才能打开放气阀以释放锅内余气,最后开启锅盖取出培养液.
(3)接种量相同时,摇床转速为250r•min-1的酵母菌种群在前6h增长较快的原因是氧气供应充足,酵母菌代谢旺盛,增殖快.
(4)根据实验结果,较适合建立种群“S”型增长模型的变量组合有转速230r•min-1,接种量1.0mL、转速230r•min-1,接种量1.5mL.
(5)图2是采用血细胞计数板直接计数和稀释涂布平板法计数两种方法计数培养液中酵母菌数量时得到的结果,其中采用稀释涂布平板法计数的是曲线乙,依据是稀释涂布平板法只计数活的酵母菌,血细胞计数板直接计数会将死细胞一起计数.

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