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【题目】水绵和蓝藻都能进行光合作用。下列关于水绵和蓝藻的叙述中,正确的是

A. 水绵和蓝藻细胞的细胞壁都可被纤维素酶和果胶酶水解

B. 水绵和蓝藻细胞中都含有叶绿素和与光合作用有关的酶

C. 水绵和蓝藻细胞的本质区别是水绵细胞具有带状叶绿体

D. 以水绵和蓝藻为实验材料能研究叶绿体在光下释放氧气

【答案】B

【解析】

水绵是真核生物,有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构。蓝藻是原核生物,无叶绿体,含有光合色素,可以进行光合作用。

A.水绵的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,可被纤维素酶和果胶酶水解,蓝藻细胞壁的成分是肽聚糖,不能被纤维素酶和果胶酶水解,A错误;B.水绵和蓝藻细胞中都含有叶绿素和与光合作用有关的酶,都可以进行光合作用,B正确;C.水绵和蓝藻细胞的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核,C错误;蓝藻无叶绿体,不能作为研究叶绿体在光下释放氧气的实验材料,D错误。故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列与生态系统稳定性有关的问题:

(1)生态系统的稳定性是指______________。

(2)在广袤的非洲草原上,食草动物如同“割草机”一样,通过迁徙在不同的场上食,这一现象年复一年地进行着,然而食草动物所处的草原生态系统却表现出了稳定性,这是由于该生态系统具有_____________________。

(3)草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰是草原生态系统的一条食物链,在这条食物链中,次级消费者是_____,在生态系统中消费者的作用有_______(答出两点即可)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【生物——选修3:现代生物技术专题】

请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题。

(1)精细胞经变形后高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的____能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。

(2)某动物排卵时减数第一次分裂尚未完成此时卵子处于____卵母细胞阶段。当该细胞发育至减数第二次分裂____期时才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体

则表明___________已完成。

(3)动物的早期胚胎移植到同种且____与供体相同的动物体内使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。为了获得更多的早期胚胎,常用____激素对供体进行处理其目的是获得更多的____经人工授精后可得到早期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时发现活胚胎细胞不能被染色其原因是活细胞膜______________________________

(4)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体可对发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚胎进行____处理再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存应将其置于____条件下。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】探究在适合生长的氮浓度范围内,不同氮水平对水稻幼苗叶片光合作用的影响,实验结果如下表所示。

氮素水平(mmolL-1)

5(低氮)

10(低氮)

15(低氮)

20(低氮)

叶绿素含量(μgcm-2

86

99

103

103

净光合速率(μmolm-2s-1

19.4

20.7

21.4

22.0

回答下列问题:

(1)光合色素分布在叶绿体的_________上,在滤纸条上扩散速度最慢的色素是_____________

(2)据表可知,随着氮素水平的增高,叶片净光合速率逐渐_____________。高氮组与偏高氮组相比,其叶绿素含量相同,但高氮组叶片净光合速率高,原因最可能是参与光合作用的_________(填物质)增多。

(3)将生长正常的水稻幼苗移植到密闭容器中,通入18O2,给予适宜的光照,一段时间后,在水稻合成的有机物中能否检测到18O?为什么?_________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某同学在做几个实验时所列举的部分实验试剂和药品及观察内容。回答下列问题:

组别

实验名称

试剂和药品

观察内容

A

检测生物组织中的还原糖

斐林试剂

颜色反应

B

检测花生种子中的脂肪

清水、苏丹Ⅲ染液、50%的酒精溶液等

细胞中着色的小颗粒

C

探究植物细胞的失水和吸水

0.3g·mL-1的蔗糖溶液等

细胞的质壁分离和复原

D

探究酵母菌细胞的呼吸方式

溴麝香草酚蓝水溶液等

实验因变量

E

绿叶中色素的提取和分离

二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等

叶绿体中色素的种类和颜色

(1)在A组实验中,能观察到的颜色反应是_________。B组实验中50%的酒精的作用是___________________________

(2)在C组实验中,细胞发生质壁分离后加入_________,可以使质壁分离后的细胞复原。

(3)在D组实验中,用溴麝香草酚蓝水溶液检验CO2,溶液的颜色变化是________________

(4)在E组实验中,层析液分离色素时层析液不能没及滤液细线的原因是_______________

(5)在上述实验中,需要保持细胞生理活性的实验是________________________(填实验组别字母)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。回答下列问题:

(1)_______的形成经历了漫长的共同进化过程,共同进化是指______________________之间相互影响不断进化和发展。捕食者的存在有利于增加________________。淀山湖水域中有十几种鱼,这体现了_____________。(有些空可以用字母表示)

A.生物多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.物种多样性

(2)生物多样性的____价值明显大于它的____价值,比如森林草原的________作用,湿地的______________作用。

(3)保护生物多样性最有效的手段是________,还可以建立__________对濒危物种基因进行保护。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质与所列蛋白质功能相符的是

A. 脂肪酶——调节功能B. 血红蛋白——运输功能

C. 胰岛素——免疫功能D. 抗体——催化功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】夏天使用空调可以帮助摆脱酷热的煎熬,但是长时间处于空调房易患“空调病”,机体易被病毒或病菌感染,出现发热、咳嗽、腹泻、食欲不振等症状。

(1)人体产热的主要器官是___________,散热的主要途径是_______________

(2)咳嗽是一种呼吸道保护性反射,以利于排出痰液与异物等有害物质,此反射的中枢位于___________

(3)严重腹泻时失水过多,细胞外液的渗透压升高,刺激______渗透压感受器,使抗利尿激素释放增加,促进________,导致尿量减少,减少体内水分丢失。

(4)病原体侵染过程中,机体的非特异性免疫和特异性免疫都会发生作用,前者的特点是_____________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于人体生命活动调节错误的是( )

A. 机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节

B. 血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量

C. 肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配

D. 除激素外,二氧化碳也是体液调节因子

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同步练习册答案