分析 分析曲线图可知:该实验的自变量是培养液中添加细胞分裂素和蔗糖,添加细胞分裂素或蔗糖、或清水,因变量是鲜重累积增加率,添加蔗糖,目的是提供营养,同时糖类是主要的能源物质.由四条曲线对比可知:蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用,同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜.
解答 解:(1)植物激素是在植物细胞间传递信息的分子.
(2)据图分析,鲜重累积增加率最早开始减小的是清水组,蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用.
(3)脱落酸能促进插花的衰败.与其他各组相比,瓶插的七天内,最早开始衰败的是清水组,清水组从第3天就开始衰败,第3天后清水组插花中脱落酸的含量最高;若要使插花保鲜时间长,最好的处理方法是用蔗糖和细胞分裂素共同处理.
故答案为:
(1)信息
(2)清水 缓慢
(3)3 用蔗糖和细胞分裂素共同处理
点评 本题考查了细胞分裂素的相关知识,属于考纲中识记、理解层次的要求,难度适中.解决此题的关键是学会识图.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①细胞可以吞噬多种病原体 | |
B. | ⑥细胞不能识别抗原,可以由②或⑦增殖分化而来 | |
C. | ⑧物质能特异性的结合抗原,而⑨物质不能,但是可以增强⑧物质的杀伤作用 | |
D. | ⑤⑥细胞的形态、结构和功能不同,其根本原因是两种细胞的mRNA不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验1和实验2都利用同位素标记法将DNA和蛋白质彻底分开 | |
B. | 实验1的培养基中最先出现的S型细菌应来自R型细菌的转化 | |
C. | 实验1和实验2的设计思路一致,结论都是DNA是遗传物质 | |
D. | 实验2中搅拌不充分对两组实验结果(放射性分布)的影响不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非黄毛对黄毛是显性 | |
B. | 毛色遗传存在隐性基因纯合致死现象 | |
C. | 黄毛鼠与非黄毛鼠交配,后代中非黄毛鼠占$\frac{1}{2}$ | |
D. | 自然条件下该鼠种群的显性基因频率逐渐增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡是由基因决定的程序性调控,也与细胞生活的环境有关 | |
B. | 成年人的骨髓和小肠等部位细胞大量凋亡,有利于实现细胞的自然更新 | |
C. | 人体内成熟的红细胞在衰老凋亡的过程中没有发生凋亡基因的表达 | |
D. | 癌细胞能够无限增殖的原因是缺少细胞凋亡有关的基因 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附中海口高一下期中生物理卷(解析版) 题型:综合题
下图是某家族红绿色盲遗传图解,请据图回答下列问题:
(1)该遗传病是_______性遗传病,致病基因位于_______染色体上。
(2)若Ⅲ2与Ⅲ3结婚,这种婚配属于近亲结婚,他们生下的孩子中,患病男孩的概率是____________。他们所生的女孩中,患病的概率是_____________。
(3)该遗传病的遗传特点是_____________________________(写出2条即可)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附中海口高一下期中生物理卷(解析版) 题型:选择题
基因型为Bb的动物,在其精子形成过程中,基因B与B、b与b和B与b的分开,分别发生在( )
①精原细胞形成初级精母细胞
②初级精母细胞形成次级精母细胞
③次级精母细胞形成精细胞
④精细胞变形成为精子
A.①②③ B.③③② C.②②② D.②③④
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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