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(20分)已知玉米的高秆(易倒伏,A)对矮秆(抗倒伏,a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。利用两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb)培育aaBB品种。根据材料分析回答:

    (1)由品种甲、乙经过过程培育出新品种的育种方法称为_________,的高秆抗病玉米中纯合子占_________,中矮秆抗病玉米占总数的_________,其中能够稳定遗传的个体占总数的_________。

    (2)将图1中与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图2所示,则丙的基因型为__________________。

    (3)过程常采用__________________得到aB个体,经过过程获得aaBB的育种方法称为__________________,与过程的育种方法相比,其优势是__________________。

    (4)上述育种方法中,最不容易获得aaBB品种的是[ ]_________([ ]内填字母,_________上填育种名称),原因是___________________________。

 

【答案】

 

(20分)

(1)杂交育种    1/9  3/16  1/16

(2)aaBb

(3)花药离体培养    单倍体育种  明显缩短育种年限,较快获得纯合子

(4)g  诱变育种  基因突变的频率较低,而且不定向(答出不定向即可)

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012届安徽省芜湖一中高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题

(8分)玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏(D)对矮秆、抗倒伏(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)。根据材料分析回答:

(1)上图1表示杂交育种过程,其原理是________。F2代的四种表现型中重组类型的概率是  ________ 。
(2)将图1中F1代与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图2所示,则丙的基因型为________。
(3)运用杂交育种培育符合生产要求的新品种时,按照图1中的程序得到F2代后,应该选择  ________的个体(优良性状),并通过________来逐代淘汰不符合生产要求的个体。
(4)为了缩短育种年限,可采用________育种。具体方法首先是________ ,得到基因型为DR、Dr、dR、dr的幼苗,然后再经秋水仙素处理,得到符合生产要求的个体。
(5)图3示Fl代植株的一个正在分裂细胞的部分染色体(即与上述两对基因有关的染色体)的组成,下列有关叙述正确的有________。(多选)
A.该细胞发生过基因突变            B.该细胞正处于减数第二次分裂后期
C.细胞中有四个染色体组            D.正常情况下,2号染色体上有r基因

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年浙江省台州市高二下学期六校联考生物试卷 题型:综合题

玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏(A)对矮秆、抗倒伏(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb),据此培养AAbb品种。根据材料分析回答:

(1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为________,F2的高秆抗病玉米中纯合子占________。
(2)将图1中F1 AaBb与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图2所示,则丙的基因型为________________,后代个体中重组的新类型所占比例为              
(3)过程e常采用____________________由AaBb得到Ab个体。与过程a、b、c的育种方法相比,过程a、e、f的优势是                                      。与过程g的育种方式相比,过程d育种的优势是                                      
(4)上述育种方法中,最不容易获得矮秆目标品种的是[   ]             ,原因是_____________________________________________________。
(5)欲使玉米中含有某种动物蛋白成分可采用上述[      ]                   育种方法,若现有玉米均为晚熟品种,欲培育早熟品种可采用[    ]                     方法。

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科目:高中生物 来源:2011届河南省豫南九校高三上学期第二次联考生物试卷 题型:综合题

玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏(D)对矮秆、抗倒伏(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株,研究人员采用了下图所示的方法。根据材料分析回答:

(1)过程④“航天育种”方法中主要的变异类型是                     
(2)若过程①的F1,连续自交2代,产生的F3代中纯合抗病植株占            
(3)过程②,若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体
培育成的单倍体幼苗的基因型,在理论上应有         种;若单倍体幼苗通过加倍后获得M株玉米,通过筛选得到的矮秆抗病植株的基因型为        ,在理论上有      株。
(4)盐碱地是一种有开发价值的土地资源,为了开发利用盐碱地,从而扩大耕地面积,增加粮食产量,我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐玉米新品系。
①由导入耐盐基因的玉米细胞培养成植株需要利用植物组织培养技术,该过程可以简要归结为:玉米细胞       愈伤组织       根、芽       植物体。则A过程称为     
           ,诱导这一过程的两种植物激素是                  。
②为了确定耐盐转基因玉米是否培育成功,既要用放射性同位素标记的__     __作探针进行分子杂交检测,又要用_____________的方法从个体水平鉴定玉米植株的耐盐性。

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科目:高中生物 来源:2014届山西省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分,除4题外,每空1分)玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆(易倒伏)(A)对矮秆(抗倒伏)(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb),据此培养AAbb品种。

   根据材料分析回答:

(1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为_______。

(2)过程e常采用________________由AaBb得到Ab个体。与过程a、b、c的育种方法相比,过程a、e、f的优势是                                       。     

(3)上述育种方法中,最不容易获得矮秆目标品种的是[ ]                  ,原因是_____________________________________________________。

(4)在一块高秆(纯合子)玉米田中,发现了一株矮秆玉米。请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因(简要写出所用方法、结果和结论)(3分)

                                                                                    

                                                                                     

                                                                                    

 

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