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    （20分）已知玉米的高秆（易倒伏，A）对矮秆（抗倒伏，a）为显性，抗病（B）对易感病（b）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。利用两个纯合的玉米品种甲（AABB）和乙（aabb）培育aaBB品种。根据材料分析回答：

        （1）由品种甲、乙经过过程培育出新品种的育种方法称为_________，的高秆抗病玉米中纯合子占_________，中矮秆抗病玉米占总数的_________，其中能够稳定遗传的个体占总数的_________。

        （2）将图1中与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为__________________。

        （3）过程常采用__________________得到aB个体，经过过程获得aaBB的育种方法称为__________________，与过程的育种方法相比，其优势是__________________。

        （4）上述育种方法中，最不容易获得aaBB品种的是［ ］_________（［ ］内填字母，_________上填育种名称），原因是___________________________。

     

    【答案】

     

    （20分）

    （1）杂交育种    1／9  3／16  1／16

    （2）aaBb

    （3）花药离体培养    单倍体育种  明显缩短育种年限，较快获得纯合子

    （4）g  诱变育种  基因突变的频率较低，而且不定向（答出不定向即可）

    【解析】略

     

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    科目：高中生物 来源：2012届安徽省芜湖一中高三第二次模拟考试生物试卷 题型：综合题

    （8分）玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏（D）对矮秆、抗倒伏（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）。根据材料分析回答：

    （1）上图1表示杂交育种过程，其原理是________。F2代的四种表现型中重组类型的概率是  ________ 。
    （2）将图1中F1代与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为________。
    （3）运用杂交育种培育符合生产要求的新品种时，按照图1中的程序得到F2代后，应该选择  ________的个体（优良性状），并通过________来逐代淘汰不符合生产要求的个体。
    （4）为了缩短育种年限，可采用________育种。具体方法首先是________ ，得到基因型为DR、Dr、dR、dr的幼苗，然后再经秋水仙素处理，得到符合生产要求的个体。
    （5）图3示Fl代植株的一个正在分裂细胞的部分染色体（即与上述两对基因有关的染色体）的组成，下列有关叙述正确的有________。(多选)
    A．该细胞发生过基因突变            B．该细胞正处于减数第二次分裂后期
    C．细胞中有四个染色体组            D．正常情况下，2号染色体上有r基因

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省台州市高二下学期六校联考生物试卷 题型：综合题

    玉米(2N＝20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏(A)对矮秆、抗倒伏(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb)，据此培养AAbb品种。根据材料分析回答：

    (1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为________，F2的高秆抗病玉米中纯合子占________。
    (2)将图1中F1 AaBb与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为________________，后代个体中重组的新类型所占比例为              。
    (3)过程e常采用____________________由AaBb得到Ab个体。与过程a、b、c的育种方法相比，过程a、e、f的优势是                                      。与过程g的育种方式相比，过程d育种的优势是                                      。
    (4)上述育种方法中，最不容易获得矮秆目标品种的是[　  ]             ，原因是_____________________________________________________。
    (5)欲使玉米中含有某种动物蛋白成分可采用上述[　     ]                   育种方法，若现有玉米均为晚熟品种，欲培育早熟品种可采用[   　]                     方法。

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    科目：高中生物 来源：2011届河南省豫南九校高三上学期第二次联考生物试卷 题型：综合题

    玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏（D）对矮秆、抗倒伏（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株，研究人员采用了下图所示的方法。根据材料分析回答：

    （1）过程④“航天育种”方法中主要的变异类型是                     。
    （2）若过程①的F1，连续自交2代，产生的F3代中纯合抗病植株占            。
    （3）过程②，若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体
    培育成的单倍体幼苗的基因型，在理论上应有         种；若单倍体幼苗通过加倍后获得M株玉米，通过筛选得到的矮秆抗病植株的基因型为        ，在理论上有      株。
    （4）盐碱地是一种有开发价值的土地资源，为了开发利用盐碱地,从而扩大耕地面积，增加粮食产量，我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐玉米新品系。
    ①由导入耐盐基因的玉米细胞培养成植株需要利用植物组织培养技术，该过程可以简要归结为：玉米细胞       愈伤组织       根、芽       植物体。则A过程称为     
               ，诱导这一过程的两种植物激素是                  。
    ②为了确定耐盐转基因玉米是否培育成功，既要用放射性同位素标记的__     __作探针进行分子杂交检测，又要用_____________的方法从个体水平鉴定玉米植株的耐盐性。

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    科目：高中生物 来源：2014届山西省高一5月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分，除4题外，每空1分）玉米(2N＝20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆（易倒伏）(A)对矮秆（抗倒伏）(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb)，据此培养AAbb品种。

       根据材料分析回答：

    (1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为_______。

    (2)过程e常采用________________由AaBb得到Ab个体。与过程a、b、c的育种方法相比，过程a、e、f的优势是                                       。     

    (3)上述育种方法中，最不容易获得矮秆目标品种的是[　]                  ，原因是_____________________________________________________。

    (4)在一块高秆(纯合子)玉米田中，发现了一株矮秆玉米。请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因(简要写出所用方法、结果和结论)(3分)

                                                                                        

                                                                                         

                                                                                        

     

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