分析 分析题意可知,该类昆虫的雌性个体为XX,雄性个体为X,雌性个体有丝分裂前期、中期时细胞中有2条X染色体;而雄性个体有丝分裂后期由于着丝点分裂,细胞中也有2条X染色体.
XBXB、XBXb、XB、Xb四种基因型中,XBXB、XBXb为雌性个体,由精子和卵细胞受精作用发育而来;XB、Xb为雄性个体,由单个卵细胞发育而来,说明卵细胞的基因型有两种XB、Xb,因此精子为XB.无XbXb个体,说明Xb雄配子致死.
解答 解:(1)由题意可知,两对基因分别位于两对同源染色体上,因此遵循基因的自由组合定律.则某正常雄性蝗虫基因型为AaXB,经过减数分裂能产生AXB、a、aXB、A4种雄配子.
(2)通过光学显微镜观察某一蝗虫体细胞时发现有两条X,由于雄性个体在有丝分裂后期也有2条X染色体,因此不能据此判断该蝗虫性别.
(3)某一蝗虫种群中只有XBXB(雌雄配子均为XB)、XBXb、XB(雌配子发育而来)、Xb(雌配子发育而来)四种基因型,无XbXb个体,说明Xb雄配子致死.
(4)根据题干要求可知“后代无雌性个体且无绿色体色”,即要求后代全为雄性个体,并且体色全为褐色,即后代基因型全为XB.培育过程如图.
故答案为:
(1)4
(2)不能,因为雄性个体在有丝分裂后期也有2条X染色体
(3)Xb雄配子致死
(4)
点评 本题考查了伴性遗传的有关知识,要求考生能够掌握基因自由组合定律的实质;能够根据题干信息并结合各小题准确分析,具有一定的难度.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对于同一生物,细胞内染色体的特征、染色体组数、染色体组型图都是相同的 | |
B. | 在光学显微镜下镜观察到染色体这一细胞器 | |
C. | 一般讲二倍体生物的一个配子中的全部染色体称为染色体组,其中包含了该种生物的全套遗传信息 | |
D. | 染色体组型有种的特异性,因此可用来判断生物的亲缘关系,也可以用于镰刀型细胞贫血症等遗传病的诊断 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用盐酸解离的目的是使植物细胞之间的果胶质层松散 | |
B. | 核膜解体形成的小泡虽然在分裂的整个过程中几乎都存在,但在实验中很难观察到 | |
C. | 若观察到处于前期的细胞,可滴加适量适宜浓度的秋水仙素,使之形成多倍体细胞 | |
D. | 减数分裂模型制作时,第二次画的纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心,且与第一个纺锤体垂直 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在一个没有选择的非随机交配的种群中,基因频率保持不变 | |
B. | 植物杂交育种过程中,基因频率保持不变 | |
C. | 基因型频率改变,基因频率不一定改变 | |
D. | 因色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲基因频率大于女性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物量增加 | B. | 植物量减少 | ||
C. | 植物量始终保持稳定不变 | D. | 植物量先增加后保持稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者的正常繁殖都离不开氧气 | |
B. | 在无氧条件下,利用酵母菌可以生产酒精,而醋酸菌则不能用于生产醋酸 | |
C. | 两者都是异养生物,它们的生存都离不开葡萄糖 | |
D. | 醋酸菌可以以酵母菌的某种代谢产物为原料来合成醋酸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
M基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变,使mRNA增加了一个三碱基序列AAG,表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是( )
A.M基因突变后,参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加
B.在M基因转录时,核糖核苷酸之间通过碱基配对连接
C.突变前后编码的两条肽链,最多有2个氨基酸不同
D.在突变基因的表达过程中,最多需要64种tRNA参与
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